非谓语动词的三种形式(非谓语动词ppt)
非谓语动词属于英语语法三座山之一，在考试和日常英语阅读中都发挥着重要作用。今天小编总结了非谓语动词的全部内容和解题方法，帮助大家日常英语学习、高考、高考！
非谓语动词的含义
非谓语动词首先是动词形式，其次，这种动词形式不能用作谓语。结合这两点，我们称它们为非谓语动词。
非谓语动词的形式
非谓语动词有四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。其中，每种形式根据发生时间和主动、被动又包括不同的子形式。详情如下：
1.不定式
基本形式：todo（表示主动，一般表示将来）
被动：待完成（表示被动，一般表示将来）
进行式：tobedo（表示主动、进步）
完成时：已完成（表示主动、完成）
完全被动：已完成（表示被动且已完成）
完成进行时：一直在做（表示主动和完成进行时）
老师叫我们做早操。老师叫我们做早操。
要买的车是给他妹妹的。要买的车是给他妹妹的。
当老师走进教室时，她假装正在读书。当老师进来时，她假装正在读书。
据说小偷已经逃跑了。据说，小偷已经逃跑了。
据说小偷已经被捕。据说，小偷已经被抓获。
据说她过去20年来一直在这家工厂工作。据说，她在这家工厂工作已经20年了。
2.动名词
基本形式：doing（主动的意思）
被动式：beingdone（被动的意思）
完成时：havedid（表示主动、完成）
完全被动：已经完成（意思是被动且已完成）
未来普通人遨游太空将变得司空见惯。未来，普通人遨游太空将成为常态。
弗雷迪和他的乐队无论走到哪里，都会受到粉丝的追随。弗雷迪和他的乐队无论走到哪里，都会受到粉丝的追随。
我不知道他对你做过这样的事。
许多顾客抱怨那家商店的重量不足。许多顾客抱怨那家商店的重量不足。
3.现在分词
基本形式：doing（意思是主动的、持续的）
被动：正在完成（意思是被动和进步）
完成时：havedid（表示主动、完成）
完全被动：已经完成（意思是被动且已完成）
他坐在那里，读着一份报纸。他坐在那里，读着一份报纸。
正在研究的地区可能富含煤炭。正在研究的地区可能富含煤炭。
做完作业后，我开始看电视。做完作业后，我开始看电视。
4.过去分词：done
及物动词的过去分词表示被动或完成时；不及物动词的过去分词表示主动或完成时。
被污染的河流被污染的河流；落叶落叶
注意：非谓语动词本身不能表达现在或过去。非谓语动词的进行时、将来时、完成时均与谓语动作有关：与谓语动作同时发生，表示进行；发生在谓语动作之后，表示将来；发生在谓词动作指示完成之前。
非谓语动词的语法
除非谓语动词不能用作谓语外，其他成分都可以使用。详情如下。
1.不定式：做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。
学习一门外语是困难的。（作为主题）
很容易见到他们的阿姨。（作为真实主语，它作为形式主语）
很容易见到他们的阿姨。
汤姆想喝杯啤酒。（作为对象）
汤姆想要一杯啤酒。
他的愿望是成为一名司机。（谓词）
他的愿望是成为一名司机。
我无话可说了。（定语）
我无话可说了。
老师叫我们做早操。（作为宾语补语）
老师让我们做早操。
他们去看望姨妈。（目的状语、目的状语）
他们去见他们的姨妈。
2.动名词：做主语、宾语、表语、定语和补语。
学习英语非常困难。（作为主题）
学习英语非常困难。
我喜欢跳舞。（作为动词的宾语）
我喜欢跳舞。
我已经习惯了在乡下的生活。（作为介词的宾语）
我已经习惯了农村的生活。
他的工作是开公共汽车。（谓词）
他的工作是开车。
3.现在分词：做表语、定语、状语和补语。
这个故事很有趣。
这个故事很有趣。
他坐在那里，读着一份报纸。（作为状语）
他坐在那里，正在看报纸。
正在研究的地区可能富含煤炭。（定语）
他看到小偷从银行偷了一些钱。
他看到小偷从银行偷钱。
4.过去分词：做表语、定语、状语和补语。
他对新闻很感兴趣。（谓词）
他对这个新闻很感兴趣。
被污染的河流（定语）
被污染的河流
有了更多的时间，我就能把工作做得更好。（状语）
如果给我更多的时间，我会做得更好。
我发现我的手表被偷了。
我发现我的手表被偷了。
非谓语动词重、疑、难点
1.须用省去to的不定式（do）作宾补的11个动词。
五看（看、看、注意、观察、看）
二听（听，听）
三个使者（制造、让、拥有）
一种感觉
按照谐音记忆法，我们可以记为“我见两厅三房一感”。
昨天我看到一只大鸟飞过屋顶。
昨天，我看到一只大鸟飞过屋顶。
注意：以上11个动词也可以用现在分词和过去分词来补充，但时间和语态会有变化。我们以see为例来区分它们。
见某人。做某事看到某人做某事
见某人。做某事看到某人在做某事
见某人/某事。看到某人/某事完成.
我看到他打电话了。（我亲眼目睹了他打电话的整个动作）
我看到他打电话。我看到他打电话。（我强调我看到他在打电话，但没有看到整个过程。）
我们经常看到他忙于工作。我们经常看到他被大量的工作包围。
2.只接不定式（不能接动名词）作宾语的25个常用动词
想要、想要、愿望、帮助、希望、学习、管理、提供、计划、负担、同意、安排、询问、乞求、关心、选择、决定、要求、确定、期望、恐惧、准备、预测、承诺、拒绝
3.只接动名词（不能接不定式）作宾语的28个常用动词
练习、考虑、享受、完成、放弃、想象、保留、推迟、冒险、建议、承认、建议、允许、欣赏、避免、延迟、否认、讨论、不喜欢、逃避、排除、幻想、禁止、提及、介意、错过、允许、禁止
4.既可接不定式也可接动名词，但含义完全不同的8个动词
记得做某事。记得做某事（未完成）
记得做某事记得做某事（已完成）
忘记做某事。忘记做某事（不做）
忘记做某事。忘记做某事（完成）
后悔做了某事后悔做了某事（不做）
后悔做了某事为做某事而感到遗憾/抱歉（已完成）
尝试做某事。尝试做某事
尝试做某事。尝试做某事
意思是做某事。计划做某事
意思是做某事。意味着做某事
无法帮助做某事。无法帮助做某事。
忍不住做某事忍不住做某事
继续做某事继续做另一件事
继续做某事继续做同样的事情
停下来做某事停下来做另一件事
停止做某事。停止你正在做的事情
5.所有非谓语动词的完成形式都不能做定语，如tohavedone、tohavebeendone、tohavebeendoing、havingdone和havingbeendone。
非谓语动词的解题步骤
1.判断非谓语动作的逻辑主语，以此来确定它表示主动含义还是被动含义。
非谓语动词作定语时，其逻辑主语是其修饰的名词或代词。
非谓语动作作状语时，其逻辑主语为句子的主语。
当非谓语动作用作宾语补语时，其逻辑主语是其前面的宾语。
2.判断非谓语动作与谓语动作的先后关系。
与谓语动作同时发生表示进行，应用上述进行性表达（tobedo和doing）；发生在谓语动作之后，表示将来，并被应用（todo和tobedid）；发生在谓词动作指示完成之前，并被应用（已完成、已完成、已完成、已完成、已完成和已完成）。
例如，以下问题：
(1)_____我把所有的钱都买在车上了，今年夏天我无力和我的朋友一起度假。
A、支出
B、花费
C.花费
【答案与分析】D“我已经花光了所有的钱来买车”作为时间状语，所以它的逻辑主语应该是句子的主语“我”。“我”和“花钱”之间应该存在主动关系，并且“花钱”发生在谓语动作“买不起假期”之前，因此非谓语动词应该具有主动和完成的含义，因此“选择“D”。
(二)锻炼方法
提高力量和平衡能力在美国越来越流行。
A、设计
B、设计
C、待设计
D、设计中
【解答与分析】B这里“设计”是定语，修饰前面的“一种练习方法”，所以它的逻辑主语应该是它的修饰词“一种练习方法”，所以表示被动。因为这里动词“design”本身已经是完成时，所以应该使用被动完成时的“设计”一词。
(3)敞开心扉，你会让自己变得更好______。
B、知道
C、知道
D.知道
【解答与分析】这里的“知道，明白”是宾语补足语，所以它的逻辑主语就是它前面的宾语“你自己”，这里“你自己”和“知道，明白”是被动关系，所以选用过去分词。已知”。
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