2020年高职新增国控专业(国控高职专业什么意思)

文/羊城晚报全媒体记者崔文灿

通讯员于媛媛

图/学校提供

近日，教育部公布了2023年高等职业教育专业设置登记审批结果，广州幼儿师范学院共批准设置5个国家控股专业，位居广东省第一。

广州幼儿师范学院学生进行奥尔夫音乐教学活动

据悉，教育部共受理2023年新增国控专业点申请328个。经会同公安部、司法部、国家卫健委、国家卫生计生委等部门审核，中医药管理局等行业主管部门同意设立专业点153个。在153个专业点中，广东省25所高职院校成功入选，其中中医专业1所，教育专业24所。广州幼儿师范学院获批国家控股专业5个，其中两年制学前教育、早期教育、音乐教育专业，三年制体育教育、心理健康教育专业，均属于教育类。它们将于2023年秋季学期开放。开始招生。

【学前教育专业（两年制）】

【培养目标】本专业主要针对幼儿园、托幼机构等学前教育企事业单位培养胜任幼儿园教师、幼儿教育管理人员等岗位，有从事幼儿保育和教育工作能力的人才、幼儿教育管理，掌握扎实的科学知识。具有文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育教育等知识，具有较强的保育教学、课程设计与实施、班级建设与管理能力的高素质应用型人才。

[主要课程]《学前教育学》《学前儿童发展心理学》《学前儿童卫生与保育》《幼儿行为观察与指导》《幼儿园班级管理》《幼儿游戏与指导》《幼儿园教育活动设计与指导》

【就业方向】幼儿园、托育机构教师

【早期教育专业（两年制）】

【培养目标】本专业主要针对早教机构、日托机构、幼儿园、幼儿教育机构、特殊教育机构等早教企事业单位，培养能从事早教、婴幼儿工作的人才。护理服务并具有良好的专业技能。具有道德修养、科学的早教理念、系统的婴幼儿发展理论和较强的工作适应能力，能够为0-3岁婴幼儿提供早教、保育领域优质的早教、婴幼儿保育服务。机构。高素质应用型人才。

[主要课程]《早期教育概论》《婴幼儿营养与喂养》《婴幼儿游戏指导》《婴幼儿观察与评估》《婴幼儿保教活动设计与组织》

【就业方向】早教机构、日托机构、幼儿园等

【音乐教育专业（2年制）】

【培养目标】本专业旨在培养坚定的理想信念，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的人文素养、创新意识、可持续发展能力、良好的职业道德、扎实的音乐素养。具有基础理论和较强的音乐教育教学能力，能在幼儿园、文化艺术培训机构从事音乐教育教学活动的高素质应用型人才。

[主要课程]《艺术概论》《中外音乐简史与作品赏析》《声乐》《钢琴》《歌曲弹唱》《合唱指挥》《节奏与打击乐》010-30000《音乐教学法》《舞蹈》

【就业方向】幼儿园、文化艺术培训机构

【体育专业（三年制）】

【培养目标】：本专业主要针对幼儿园、幼儿教育机构、体育培训机构、策划公司、休闲健身俱乐部等各类企事业单位，培养合格的幼儿园教师、小学教师、社区辅导员、幼儿培训教练和私人教练。到其他岗位工作，有能力从事幼儿教育、管理、培训等工作，具有良好的人文素质和职业素质、职业技能、可持续发展能力等具有“一职”的高素质应用型技能人才。专业和多种能力”。

【主要课程】：学校体育、运动生理学、幼儿园体育活动设计与指导、儿童体格发育测量与评价、体育专项（篮球、足球、武术等）等课程。

【就业方向】：幼儿园教师、社区辅导员、体育培训机构等。

【心理健康教育专业（三年制）】

【培养目标】培养德、智、体、艺、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础、思想政治理论、基础教育教学理论、相关学科等知识，具有良好的人文素养、科学素养具有良好的素养和创新意识，具有工匠精神和信息素养，能从事心理健康教育相关工作的高素质技术技能人才。

[主要课程]《幼儿音乐创编》《心理学基础》《儿童发展心理学》《儿童心理健康教育课程设计与实施》《心理咨询原理与实践（含心理工作伦理）》

【就业方向】早期教育、学前教育、小学教育、特殊教育学校及机构的心理健康教育教师及相应的管理、教育、服务人员（更多新闻资讯请关注羊城派pai.ycwb.com）

来源|羊城晚报·羊城学校

编辑|薛仁政

校对|潘丽玲