小学奥数二年级竞赛题，小学奥数二年级竞赛题目及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学奥数二年级竞赛题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学奥数二年级竞赛题的解答，让我们一起看看吧。

二年级能做奥数题吗？

我觉得二年级是可以做奥数题的，因为奥数题他是一个开拓思维，发散思维的一种题目，并不是说只有在课堂上，老师讲过的才能会做，他对孩子的智力对孩子以后学习都是有很多的帮助的，但是毕竟每个孩子的情况也是不一样的，有能力去做的话就去做，如果孩子实在做的困难的话这种类型还是不要做，毕竟学好基础还是比较重要的。

谁有小学一年级的奥数题，给我一个？

奥数题 1.楼层 小宏与爸爸一起上楼，小宏走得慢，爸爸走得快，小宏上了1层时，爸爸已上了2层，问小宏上到3楼时，爸爸上到几楼? 2.分水果 一个小组有10个人，7个人爱吃香蕉，5个人爱吃苹果，问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人? 3.小鸭子 说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小鸭一共有几只? 4.找规律填数： ① 5、7、9、11、13、（ ） ②0、1、1、2、3、5、8、（ ） 5.按要求填数： 36、12、45、7、35、23、60、55 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 13、24、15、7、61、25、14、8 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 6.有一个两位数，个为是9十位是4，这个两位数是（ ） 7.有14小朋友排成一队，从左往右数红红排在第4位，从右向左数明明也是排在第4位，那么红红和明明两人之间有多少人？ 8.最小三位数的是（ ）最大的三位数是（ ）。

9.用5、7、4三个数可以排成（ ）个不相同的三位数。分别写出来。10.要把一根木棒锯成5段需要4分钟，要是想锯成7段需要多少分钟？ 11.计算： 3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19＋21= 5＋10＋15＋20＋25＋30= 12.有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏，有6个小朋友被捉住了，还有多少个小朋友没被捉住啊？

小学一年级奥数题2.5.8.9.14.13后面二个数是多少？

题目：

2、5、8、9、14、13、（     ）、（     ）

经观察，不是常见的等差数列，也不是等比数列。对于一年级孩子来说比较难。好在他们能区别单数与双数。

引导学生把原数列按奇数项和双数项折成两列：①，把第1项、第3项、第5项，第7项组成1个新数列：2、8、14、（   ）。这是一个等差数列（后项比前项大6。）括号中的数：14十6=20。

②把第2项、第4项、第6项组成另一数列：8、9、13、（   ）。这也是一个等差数列。括号中的数：13十4=17。

答：2、5、8、9、14、13后面两个数是20和17。

小学二年级理解能力很差，是否适合学奥数？

谢谢邀请，小学二年级就要学奥数，你咋想的，我是非常不建议的。

一是，教育建议不让三年级以下的孩子过度超范围学习，法国孩子三年级以下都不学文化课的，老师如果教课都是需要判刑的，他们注重的孩子学习能力培养，三年级以下的孩子每天都是学生物地理 自然 化学 实验 逃生等，而这些课程中国孩子都是到中学以后才学的，所以诺贝尔奖一大半都是来自人家，中国的教育还是有很大改变的，这样也导致孩子学习压力太大。

二是，你的孩子这么小，你觉得有必要让他这么累吗，毕竟你家孩子理解能力还这么差，请不要活在别人的起跑线上，别人家学了你就要学，学点适合自己家孩子的，他喜欢什么样的特长，我家孩子他喜欢什么特长我就让他学啥特长，他也学的也很快乐，所以请你多征求他的学习意见，这样他会学的很开心。

最后建议你，孩子三年级以下还是让他快快乐乐的成长，多注重孩子学习兴趣的培养，不要让他太累，也不要活在别人的攀比之下，以后他会慢慢成才的，会感谢你让他有个快乐的童年。

望采纳，谢谢！

到此，以上就是小编对于小学奥数二年级竞赛题的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学奥数二年级竞赛题的4点解答对大家有用。