宝鸡中学宣传片(宝鸡中学新校区)
（今日宝鸡）中考特刊——
厚植卓越文化打造精神圣地
宝鸡中学引领区域教育快速发展
浓厚的文化氛围是个人成长进步的重要环境，追求特色鲜明的卓越文化是学校的核心竞争力。宝鸡中学已有77年办学历史。具有探索执着的精神追求，特色发展、全面育人的教育理念，锐意进取、开拓创新的学术氛围，文化、德性、宁静的人文氛围。优雅、充满活力的校园环境，培养了无数莘莘学子。
追求卓越领跑地区全国有位
优秀是一种气质、一种状态、一种习惯。宝鸡中学始建于1940年，77年来，宝鸡中学取得了突飞猛进的发展。如今，学校是宝鸡市教育局直属的省级示范高中。“全国知名中学科研联盟”成员学校、全国教育系统先进集体、全国中小学德育工作先进集体、全国创建绿色环保示范学校。各个领域获奖无数，每一个真实的数字都书写了一个生动的教育故事。人性篇。
这里设施先进，硬件一流。校园规划设计在各个方面都体现了教育者的良好意愿。“冬三友”主题景观花园将校园装点得三季花香、四季常青。不仅风景宜人，最重要的是用松、竹、梅花来激励师生传承坚忍不拔、自强不息的精神，勉励师生“怎样才能得到”梅花香不经寒入骨”。优美的风景和优质的体育设施也使宝鸡中学体育场成为我市首批对外开放的校园体育场馆之一，受到了社会各界的广泛好评。
近年来，学校教育教学质量稳步提升，特色文化日益成熟丰富，创新高质量发展全面展开。曾八次获得陕西省高考状元。尽管今年试题难度加大，全省600分以上考生人数大幅下降，但宝鸡中学600分以上考生仍有360余人，再创佳绩。现有学生45人，学生650余人，其中6人获得清华、北大自主招生资格。一年级学生录取率为86.6%。除从西安归来的考生外，宝中的文理科均在宝鸡市排名前十。文科成绩较上年取得重大突破。全省前100名学生人数翻一番，前200名学生人数增加50%，文科一、二年级达标率提高10个百分点。当其他城市疯狂掠夺优质生源时，宝鸡中学依靠现有生源，将普通学生培养成优秀生，大幅增加了985、211院校的合格生源，为全市人民交上了一份满意的答卷。
保中学生全面发展，在学科奥赛、经典诵读、规范汉字书写等竞赛中多次获得省一等奖；学校足球队、篮球队、乒乓球队、合唱团连续多年荣获省、市冠军。学校曾在省教育厅组织的全省高中综合评价排名中名列第一。学校先后获得国务院、教育部、共青团中央、省政府、省教育厅授予的“平安校园”、“文明校园”等20余项荣誉和表彰”、“教学科研先进单位”、“节约型事业单位示范单位”。
熔铸师德廉洁从教学术精湛
优异成绩的取得，离不开学校高起点、高标准的定位和规划，也离不开广大教师的辛勤耕耘和辛勤付出。多年来，学校全面贯彻党的教育方针，以“创建中华名校”为发展愿景，坚定不移地践行“以人为本、和谐进取”的办学理念，坚持“理念引导、目标激励、课堂质量提升，以“教研强师、制度保障、特色发展”的办学思路，形成“师资和质量至上、业绩和成就为重”的学校特色文化。两个方向”牢固确立。我们努力营造人文校园，创建以学生为本的课堂，铸造勇于以人为本、追求卓越的精神圣地。
教师是学校发展的核心力量。“发展学生，成就教师”。尊重贡献者，维护公平正义，激励干部激发活力。在今天的保中，在思想自由、言论自由、学术自由的氛围中，教师自觉培养常态、敬畏、正直、公正、阳光的教学态度。崇尚学术精神、追求卓越绩效、培养最高境界成为教职员工共同的价值取向，促进了教师队伍综合素质、教育教学质量、学风水平的不断提高。学校建设和治理水平。
学校创新性启动“”师资强化工程，实施“蓝色工程”，让“导师制”成为青年教师成长的有效抓手，开展不同层次的听课评课活动，名师论坛、展评课、交错直播、教研等校本培训项目引导不同类型教师的发展，肩负重任，搭建平台，点燃教职员工创业热情。如今，学校拥有专任教师265人，其中具有中高级职称的教师178人，其中高级教师3人，研究生学历105人，全国优秀教师2人，陕西省特级教师6人，省市学科带头人，教学有宝鸡市专家90人，拔尖人才6人。师资队伍具有高尚的师德和精湛的学术技能。近三年来，在国家级和省级报刊上发表文章500余篇，出版专着和校本教材40余部。
教与学相辅相成的教育环境，让许多前来“取经”的各校骨干教师大为羡慕。临游中学石小娟表示，保中文化体现在学校领导和老师对事业的忠诚和责任，温和的言谈举止，学生的礼貌和勤奋，甚至是热情、体贴和关心。物流服务人员的细致。俗话说，终极的高贵就是简单。我看到了学生们对每一株植物、每一棵树、每张桌子、每把椅子的热爱，他们对老师和知识的尊重，他们对规则和秩序的敬畏，我感受到了老师对学生的尊重和爱，他们的热情和坚持对于他们的职业生涯，我感受到了各级领导对师生的肯定和关心，这是保中文化的一部分。已深入保中人民心中，带来了强大的社会效应。包中的师生创造了优秀的文化，包中的文化滋养了一批又一批的莘莘学子。这些优秀人才把宝中文化带出了校园，辐射到身边的人，传递正能量，用他们优秀的发展和创造新的文化，是宝中对宝鸡教育和社会的贡献。
特色发展尊重个性学有所长
每个活着的个体都是独一无二的，教育的最高价值就是促进个性的和谐发展。宝鸡中学高度重视学生特色发展，尊重学生个性，培养特长，为学生终身发展奠定基础。
采用“团队+辅导体系”新模式，对学习有天赋的学生进行针对性帮助，建立了孩子培养的长效机制。适时开设国学班，改革奥数辅导和重点班课程，开设影视名著欣赏班，招收了曹荣、张定军等一批特长学生，全力促进学生发展'特产。
学校安排专业教师定期开展特色鲜明、形式多样、创新的社团活动，如书法社、动画社、文学社、推理社、创新社、极限社、戏剧社、篮球裁判社、飞羽社、爱情社等等等。乒乓球社……学生社团如雨后春笋般涌现，成为校园里一道亮丽的风景线。具有特殊才能和学业成绩的学生的个性受到重视，他们的兴趣得到充分发展。在全国、省、市各类竞赛舞台上，包中中学学生荣获金银奖，学生合唱团荣获市级一等奖，30余名学生荣获春亚杯奖，舞蹈《茉莉花开》出现在省卫视春节联欢晚会上。足球队、乒乓球队、篮球队刻苦训练，不畏强敌。他们在市、省乃至全国比赛中表现出色，屡创佳绩，为包中学子赢得了荣誉和尊严。4名学生获省标准汉字听写比赛满分，3名学生获省科技创新大赛一等奖，核心期刊发表学生科技论文3篇，印刷学生诗词作文集4本并发表。
“母校帮助并引领我探索更高、更深的层次。”保中毕业生谭昭仪曾经受益于学校的特色教育。2015年，陕西省教育厅启动大学与高中联合培养拔尖创新人才的“春笋计划”，为他打开了求知之门。省教育厅拨款安排宝鸡中学、宝鸡文理学院相关专家对他和8名学生进行全程指导，通过开放大学实验室、专家科学等方式带领他开展课题研究报告。经过指导，他改进了自己的“小发明”，在第30届青少年科技创新大赛中荣获省一等奖、国家三等奖。
类似这样的例子还有很多。如今，宝鸡中学正在向更深更广的方向发展，张开开放办学的双臂，加大与国际教育机构的合作力度，开设宝鸡市首个AP课程国际实验班，为学生开启通往世界一流大学的直达之路。西勤门生。全面、内涵式的改革，使保中这个历史悠久、优良传统的三琴名校充分展现出雄厚的实力、旺盛的生命力和耀眼的魅力。
回顾过去，保中教育人艰苦奋斗、敢为人先，走出了一条继承、发展、创新之路，教育教学工作全面开花。展望未来，宝鸡学子志存高远，脚踏实地，汲取知识，博采众长，奔向梦想的彼岸。相信，在诚信攻坚克难、奋发图强、再创辉煌的新征程中，敢为人先、追求卓越的宝鸡学子，终将走遍天下、成就四海，留下一片辉煌。宝鸡教育史上的精彩篇章。