欢迎访问合肥育英学校!

合肥育英学校

您现在的位置是: 首页 > 奥数 >其的文言虚词用法和举例(其的用法 文言文虚词)

其的文言虚词用法和举例(其的用法 文言文虚词)

发布时间:2024-04-23 00:26:54 奥数 470次 作者:合肥育英学校

5.【它】

(1)用作代词时,有以下几种情况:

其的文言虚词用法和举例(其的用法 文言文虚词)

1.第三人称代词。作为领属性的定语,可译为“his”、“its”(包括复数)。

爱儿子,选老师教他。(《师说》)

翻译:爱自己的孩子,选择老师来教育自己的儿子。

系统与之前略有不同。(《项脊轩志》)

翻译:它的布局与过去略有不同。

2.第三人称代词。作为主谓短语中的小主语,应译为“he”或“it”(包括复数)。

他一闻到味道,肯定是先来找我的。(《师说》)

翻译:他当然比我先知道真相。

因为华山之阳而得名。(《游褒禅山记》)

翻译:因位于华山南麓,故名华山洞。

3变位为第一人称或第二人称。翻译为“我的”、“我(我自己)”或“你的”和“你”。

秦之爱奢,人亦思念其家人。(《阿房宫赋》)

翻译:秦始皇喜爱奢侈,老百姓也爱惜家产。

4.指示代词表示远端指称。可译为“那个”“那个”“那些”“那里”。

既然出来了,可能就要怪罪那些想出来的人了。(《游褒禅山记》)

翻译:我们从山洞出来后,有人抱怨那些主张戒烟的人。

5、指示代词表示近义词,相当于“this”、“this”、“these”。

唐代浮屠惠宝原址废弃。(《游褒禅山记》)

翻译:唐代僧人慧宝原在此山下建屋。

(2)用作副词。

1.强化祈使语气,相当于“can”或“still”。

我要使用到安陵五百里的土地,安陵君就赐予我吧!(其:可选)

翻译:我想用方圆五百里的土地换取安陵。安陵君必须同意。以人的力量去破坏某物是不仁慈的;失去所给予的东西是不仁慈的;不必用武力来拨乱反正。我会归还它。(《烛之武退秦师》)

翻译:仗势欺人,伤害他人,是不仁慈的行为;失去盟友是不明智的;以冲突取代联盟是不可行的。我们回去吧。三箭随你,是我父亲的遗志,你永远不会忘记!(《伶官传序》)

翻译:我给你三支箭,但你不能忘记你父亲的遗愿。

你好好地爱抚它,让它变得像我一样。(《与妻书》)

翻译:我希望你(仍然)好好地抚养他,让他喜欢我。

2、强化猜测的语气,相当于“也许”、“也许”、“大概”、“可能”。

这就是圣人是圣人、愚人是愚人的原因吗?(《师说》)

翻译:圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,大概就是这个原因吧!

大王大喜,齐国百姓怎能差不多呢?(《庄暴见孟子》)翻译:如果国王非常喜欢音乐,那么齐国可能会治理得很好!

3强化反问语气,相当于“难道是”或“如何”。

尽力而为却未能实现的人也无怨无悔。谁能嘲笑他?(《游褒禅山记》)

翻译:如果你尽了最大努力但未能实现目标,你也不会后悔。怎么会有人笑你呢?

以我余年的力气,已经无法摧毁这座山的一根毫毛。它们与泥土和岩石有何相似之处?(《愚公移山》)

翻译:以你在地球上最后几年所剩的一点力气,你无法摧毁山上的一草一木。你怎么能对这座山的泥土和岩石做什么呢?即使我尽了最大的努力,我也无法做到。你能无怨无悔,谁能嘲笑你?(《游褒禅山记》)

翻译:如果一个人已经尽力了,却没有到达目的地,却无怨无悔,还会有人嘲笑他吗?这就是我这次爬山的经历。行万里路,谁不知?

翻译:你走了一千多里,还有人不知道吗?

(3)用作连词。

1.表示选择关系,相当于“要么……要么……”。

真的没有马邪吗?你真的不了解马吗?(《马说》)

翻译:真的没有千里马吗?或者说他们真的不识千里马!呜呼!他的信仰是邪恶的吗?他的梦是邪恶的吗?难道所说的都是假的吗?(《祭十二郎文》)

翻译:唉!这是真的?还是在做梦?还是使者弄错了真实情况?天空是蓝色的,是正义还是邪恶?是不是距离太远了,邪恶至极了?(《逍遥游》)

翻译:天空是深蓝色的,这是它本来的颜色吗?还是因为天很高,看不到尽头?

2.表示一种假设的关系,相当于“if”。

1、如果一个人的行为不精,德行不完善,那就是他的性情不高,心不灵,耳不灵。

(《送东阳马生序》)

翻译:如果他们学习不精,品德不高,那不是他们智力低,而是他们的思想没有我集中。

下大雨的话,幼苗就会茂盛。如果是这样,谁能控制呢?(《孟子见梁襄王》)翻译:一旦天空乌云密布,下大雨,秧苗就会长得很茂盛。如果是这样,谁能阻止呢?

(4)助词起调整音节的作用,不需要翻译。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(《离骚》)

翻译:在追求真理(真知)的过程中,前面的路还很长,但我会坚持不懈,不遗余力地追求和探索。

文静的姑娘和她的小妾。(《离骚》)

翻译:那个女孩安静而美丽。

【何其】译为“怎么样”、“怎么样”。

至于对天发誓,剪发垂襟,多不好啊!(《伶官传序》)

翻译:已经到了剪掉头发对天发誓,抱头哭泣,泪水打湿衣服的可怜地步。怎么会这么腐朽、这么糟糕!

6.【还有】

(1)用作连词。

1.递进关系,并且,并且。例子:

你说得太多了。(《季氏将伐颛臾》)

翻译:而且你说的也不对。

齐尘历朝为官,在郎部担任过多种职务。(《陈情表》)

译文:我年轻时曾在蜀汉为官,做过郎中、尚书。

并在他的墓门口立一块石头,以纪念他的所作所为。(《五人墓碑记》)翻译:并在他们的墓门前立碑以表彰他们的事迹。

苏宣威,论天下情,表诚意,请教。(《赤壁之战》)翻译:鲁肃南退,直接前去迎接,在当阳县长坂坡与刘备会面。鲁肃转达了孙权的意愿,讨论了天下大事的情况,表达了诚挚的哀悼,并向刘备询问。

他俘虏的中国人不过十五万到六万,而且早已疲惫不堪。(《赤壁之战》)

翻译:他率领的中原大军只有十五万到六万,已经疲惫不堪。

2.让步关系,还,仍然。

臣若死,不避,而安饮辞别!(《鸿门宴》)

翻译:我不怕死,为何要拒绝一杯酒呢?

故圣人远于人,故仍问为师(《师说》)

释义:古之圣人,远超凡人,可以请教老师。

3平行关系:再一次,再一次……并且……,一边……,另一边……

人生如南山石,四身健正(《孔雀东南飞》)

翻译:我希望妈妈能像南山的巨石一样长寿,身体健康,身体强壮。

山谷里还有一位咳嗽、大笑的老人(《石钟山记》)

翻译:山谷中还传来老人咳嗽、大笑的声音。有来自世界各地的人们敬拜哭泣。这是一生难得的相遇。(《五人墓碑记》)翻译:世界各地的仁人志士路过这里时都跪下痛哭。这对于EMI来说确实是一个难得的机会。

(2)用作副词。

1.意志,意愿。

偷懒想出来的人说:“你不出来,火就会熄灭”(《游褒禅山记》)

翻译:一位偷懒想退出的合伙人说:“你不出去,火炬就会熄灭。”

还没有那么好。对此无能为力(《鸿门宴》)

翻译:如果你不如别人,你会怎么做?如果不是,如果属于所有人,就会被捕获(《鸿门宴》)

翻译:不然的话,你们都会被他俘虏的!“陛下,请您暂时回国吧,我现在就向政府报到。(《孔雀东南飞》)您暂时只能回娘家了,我这就回太守府。”家里的事情暂时先处理一下。”

2.暂时,暂时。

生者徒然活,死者早已逝去!(《石壕吏》)

翻译:活着的人一天一天地活着,但死了的人就永远完蛋了!我发誓与你不分离,暂时回国。(《孔雀东南飞》)

翻译:我发誓与你不分离,你暂时回父母家。

感谢您的阅读!如果您喜欢的话,请点个赞吧!

更多高中语文知识欢迎关注@请叫我小娟