中学生拒绝去学校怎么办(中学生拒绝去学校违法吗)

孩子上了中学后，变得很消极

抱怨：“上学很无聊，作业太多。”

就连宅在家里也不愿意出门

奇怪的！

明明是一个阳光活泼的小学孩子……

——汇鑫源家长班正式开始——

中学生教育系列

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中学时期的孩子气质发生了巨大的变化吗？

“我是谁？”

中学时期是孩子发展最宝贵的时期，也是最独特、最丰富多彩的时期。这个时期的孩子会从不成熟走向成熟，是培养孩子人格的关键时期。这个阶段，孩子的成长会面临很多挑战。

其中，主要任务是解决自我同一性的矛盾，即解决“我是谁？”的问题。

这个时期的孩子更多地思考“我是一个什么样的人？”等问题。“我是谁？”“我在别人眼里是什么样子？”

孩子进入中学后，自我意识变得更强，正式进入青春期。与小学的孩子相比，他们会遇到更多的困惑和烦恼，也更容易产生更多的负面情绪。因此，很多家长都会觉得孩子进入中学后就变了一个人。

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“厌学”、“怕人”

确实有很多孩子厌倦了学习。经过研究调查发现，儿童厌学可分为厌学情绪和厌学行为两种类型。

绝大多数孩子只是厌倦了学习、觉得上学无趣、不想做作业等等，但还是可以正常上学的。一项对中学生厌学原因的调查发现，在660名中学生中，厌学的发生率约为70.5%。其中，男生厌学发生率为74%，女生厌学发生率为67%。存在明显的性别差异，男生更容易产生厌学情绪。

研究还发现，重点中学学生发病率为64.5%，普通中学学生发病率为76.3%。与重点中学学生相比，普通中学学生更容易出现厌学现象。但重点中学的学生更多地注重学习，较少表达情绪问题，这使得他们更难被发现。

本研究的数据还表明，中学生的学业厌学是一个普遍存在的问题，需要引起家长和老师的重视。

发现孩子不上学，家长们很困惑：“我的孩子平时看上去没什么问题，上下学也很规律，为什么不能上学呢？”

当我们和孩子交流时，我们会发现孩子厌学的现象已经持续了很长时间。只是家长只是从外在的表现看到孩子每天上学，所以就认为孩子没有这个问题，不了解孩子的真实本质。心理活动。

有些厌学的孩子存在“害怕别人”的问题。很多人不明白。学校的老师和同学对他都很好，很热情。为什么他还是“怕别人”？

这其实是因为孩子在人际交往方面存在困难。他往往对学习本身并不感到厌倦，通过一对一的辅导他会进步很快。但是，他却不敢进校门，或者说进了校门就不敢进班级了。这说明孩子害怕人际交往，有很强的社交焦虑。

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中学生拒绝上学的真正原因

1.学习压力太大

因为有的孩子学习成绩优秀，可以进入学习成绩比较好的班级或者重点学校的重点班、实验班。家长和孩子都感到比较自豪。

然而，在这样的班级里，有些孩子可能会跟不上学习，觉得其他孩子比自己做得好。尤其是对于刚上分数线的孩子来说，他们在学习上会感受到更大的压力。

孩子的表现会因老师和家长的过度期望而受到情感上的影响。如果表现不理想，孩子会很担心父母责骂他们。然而，更常见的是孩子的自我谴责，他们会因为考试考得不好而感到遗憾。家长们，对不起，老师。这种自责如果不及时缓解，就会形成恶性循环，业绩就很难提升。

无论孩子多么努力学习，他们的成绩都不会提高。久而久之，孩子会对自己非常失望，对学习产生厌倦。

一旦孩子在重要的考试中表现不理想或表现不佳，他或她就会受到深深的影响。有些人见到同学和老师会感到尴尬。有些孩子不愿意面对和解决学习中的问题。我感到压力很大，不知道如何更好地解决。面对学习的压力，有的孩子会有更强的学习动力，但更多的孩子可能会对学习感到迷茫，不知道自己这么努力学习到底是为了什么。

2、人际交往困难

在表现出反学校行为的孩子中，很大一部分存在人际交往困难。

他们在学校没有几个朋友，感到很孤独。并不是大家刻意疏远或者排斥他们，而是孩子们不知道如何与同学相处。课间休息时大家经常跑出去玩，他却坐在教室里；

当大家三三两两讨论电视剧、电影、漫画、动漫等话题时，他跟不上，和同学没有共同语言；

同学喜欢的东西他不喜欢，而他喜欢的同学对他不感兴趣。久而久之，孩子就会在群体中感到很不舒服，会觉得大家对他不友好，甚至有恶意。害怕同学的眼神和表情，害怕与同学或老师发生任何冲突或冲突。

3.感觉学校限制太多

对于不喜欢被束缚的孩子，尤其是生性活泼好动的孩子，他们会特别抵制学校的一些比较严格的规定，比如统一的服装、统一的发型、不准迟到等。想要被约束，就会有问题。厌倦学习的情绪或行为。

4.在学校与同学或老师发生过激烈冲突

有时，孩子可能会觉得冲突的解决对他们不公平。这个时候，如果别人不理解他们，他们就会感到很委屈，很容易产生厌学的情绪或行为。

5、与父母关系紧张

比如，在家里，总是因为孩子不主动学习、使用手机时间过长、经常玩游戏等问题而发生亲子大战。

到了小学，孩子仍然服从父母，但到了中学，孩子对父母的反抗和逆反会变得更加严重。在这种情况下，孩子也容易出现厌学的情绪或行为。

6.有情绪问题

例如，如果家长不及时关注孩子的抑郁、焦虑情绪，孩子将很难适应学校生活。

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如何帮助您的孩子重返校园

1、孩子厌学怎么办？

厌倦学习的孩子应该与在家停止学习的孩子区别对待。孩子进入青春期后，家长要关注孩子的情绪问题，经常与孩子沟通。

对于刚刚厌学的孩子，比如经常说不想上学、觉得学校无趣、觉得老师同学烦、作业太多等等，家长就要注意了。对此，但不应该盲目批评。责怪孩子。

当孩子表达不喜欢学习时，很多家长都会非常生气。他们常说：“我给你提供了这么好的条件，这么好的生活，你不努力就太贪玩了。”其他家长可能会生气。给孩子举个例子：“有的人小时候不好好学习，长大了就只能扫街，过着悲惨的生活”，但孩子根本不接受这样的话。

有些家长为了激励孩子，经常谈论别人的孩子，这会让孩子非常生气、烦躁，会加剧孩子不喜欢学习的情况。正如我们前面分析的，有些孩子学习成绩不理想，跟不上别人。他们不仅仅是不喜欢学习或学校，而是对自己非常不满意。如果父母和孩子沟通不好，或者多批评孩子，就会让亲子关系更加紧张，也会加剧孩子对学习、上学的厌烦感。

因此，当孩子经常说不想上学或者很恼火时，家长应该先尝试让自己平静下来，然后再和孩子谈谈不想上学的原因。例如，询问孩子在学校是否有任何冲突。或者适当减少孩子的学习任务，以免给孩子带来太大的学业压力。当孩子学习成绩不理想时，和孩子一起分析原因。每个孩子都是不同的，父母需要积极参与与孩子的沟通。

2.我的孩子拒绝上学，我该怎么办？

表现出厌倦学习迹象的孩子，即呆在家里不上学的孩子，比单纯感到厌倦学习的孩子有更严重的问题。这个时候，他们就需要专业人士的帮助。

对于情绪波动比较大的孩子，比如经常生气、摔东西的孩子，需要用药物来控制情绪。其他孩子常常感到无聊并且不愿意起床。他们整天躺在床上，不愿动弹。他们还需要医生的帮助。帮助或使用药物来辅助。

有些孩子的问题需要心理专家的帮助。他们需要从心理学的角度分析原因，与孩子沟通，讨论并找到根本原因，并有针对性地帮助孩子并给出建议。无论是学习的压力导致孩子产生反学习行为，还是其他原因导致孩子拒绝上学，我们都需要和孩子一起逐步分析。如果孩子在人际关系方面存在困难，也就是我们所说的“怕人”，那么解决起来就会困难很多，需要相对较长的时间。

家长还需要注意的是，在中学，解决孩子厌学的问题往往比小学更难。必要时，应听取专业人士的建议。只有大家共同努力，才能帮助孩子们更好地走出困境。

结尾

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