提升教育教学质量工作方案(提升教育教学质量方面的措施和建议)

陕西教育信息网讯（通讯员：韩翔）教学质量是学校的生命线。近期，陕西费二小学多措并举，提高教育教学质量。

狠抓常规，提升课堂效率。注重教学的常规管理，遵循“规范、规则、改进、提高”的工作思路，进一步加强管理，规范教师行为，在“备课、备课、备课、备课”的各个环节做细做实工作。教学、辅导、批改、考试、评价”。在日常管理中，主力集中在教与学两个方面，提出“抓基础、重能力、大容量、快节奏、高效率”的总体教学要求，40分钟要求质量和效率促进教学质量。稳步提升。

搭建促进教师成长的平台。一是搭建信息交流和资源共享平台。通过校本培训和外出学习、研讨、观摩，拓宽教师学习和交流渠道，提高教师教育理念和业务素质；二是搭建项目研究平台。通过课题的理论和实践研究，教师可以更新教学理念，提高教学技能，丰富教学思路，促进教师专业成长和教学科研能力；三是搭建教学观摩和竞赛平台。通过有针对性地开展达标班、示范观摩班、专题研究班等，着力精品课程建设，提高教师教学水平。四是搭建“蓝色工程”平台。充分发挥学校名师优势，通过一带、一班、一批提升青年教师教学科研能力，推进“教学名师”队伍建设。

质量分析，明确追逐和超越目标。结合城固县教学质量综合评价，适时在学校召开各年级质量分析会。会上，老师、班主任、领导对学业情况、班级情况、德育、教学措施等进行了认真细致的分析。报告和讨论，横向和纵向比较，理性分析优势，客观寻找差距兄弟学校，统一思想，细化措施，制定年级组赶超目标和措施，明确目标、任务、奖惩。同时，学校领导深入教学第一线，全程听课、评课、讨论、跟踪教学活动。