改革开放的浪潮风起云涌(在改革开放的浪潮中作文)
一切的改变都是有原因的。说起我国的改革开放，应该从1977年开始。虽然大多数人都认为1978年是中国近代史上非常微妙、关键的时刻，但我坚信1977年的政治经济环境是孕育改革开放的土壤。是国家改革开放的种子，是改革开放共识的基础。因为改革开放总设计师邓小平今年复工了。
1977年对我来说可谓是大悲大喜的一年。可悲的是，我们在深山老林中完成了宣传任务，从桐柏深处回到了课堂。安心学习的愿望和环境才刚刚形成。毕业季到来，学习的机会瞬间终止。进入28岁那年，我完成了学业，通过了学校考试，获准毕业。正是因为当时的就业形势并不乐观，导致非农业户口的城镇居民就业困难。他们要到山野里“在泥里打滚，磨手上的老茧，做一颗红心”。作为一个自出生就下乡的农民后裔，回到家乡务农成为了唯一的选择。
幸运的是，在冬季修建百万平方米水库的艰苦工作中，主要目的是鼓舞大家的水利建设士气，再接再厉。几乎让所有学生窒息的消息传出——高考恢复了！这个消息真是“冬天里的一把火，熊熊的火焰温暖着我”。它让我和大多数只能通过公平竞争才能改变未来的年轻人重新燃起选择的希望，建立新的奋斗之路。目标。
元旦过后，学校里的气氛开始向强调文化学习的方向转变。老师们讲课的时间越来越多，态度也越来越认真。学生在教室里坐的时间更长。他们在课堂上开始更加集中注意力。图书馆的开放更加频繁。就连过去的喧嚣也依然存在。呈现减弱趋势。只是时间很短，变化也很有限。当我们回到教室时，农历新年即将来临。老师们只能匆匆下课，做简单的复习、简单的考试，然后就去放寒假了。
春季学期开学后，课堂文化教育内容逐渐增多。除语文教学外，数学、物理等课程的教学内容也有所增加。只是刚刚过去的那一系列动作的惯性依然存在。另外，“工农学习”的时期也比较长。老师讲课不严谨。学生上课没有教材。重新进入教室的老师和学生都没有做好准备。不仅教学进度缓慢，而且效率也很低。
课堂上，老师虽然在教学，但没有教学计划。他只要踩在西瓜皮上，走到哪里就滑到哪里。学生们（至少我自己）认真听讲、认真记录，但完全杂乱无章，缺乏举一反三的练习。如果不抓住要点，就解决不了问题。整个学期我们学习了曲线等小部分数学，物理讲解了电——串联和并联的入门知识。化学、历史、地理、英语几乎闻所未闻，与我们无关。
我以为当时国内没人学ABC，但是我的一个同班毕业的同学后来说他在高中就学过外语，这让我很惊讶。当我问我们第一堂课的时候，你怎么能学而我却没有学？他用闷闷不乐的声音回答我，说你在山里太落后了，听得我又笑又哭。语文则用报纸或其他文章代替课本，讨论一些写作技巧和中心思想的内容。
最可怜的是，数学课上，老师对字母“C”的发音居然引起了一些学生的嘘声。因为他的发音相比于以前那些用地方口音授课的老师来说是独特的、“另类”的。理所当然，学生们认为老师发音不正确，于是以嘘声回应，希望老师纠正发音。面对一片嘘声，数学老师无奈地说：“我学外语，教外语，怎么会发音不准呢？”以避免出现更为激进的“抗议”场面。
春风带来温暖，柳树变绿，桃李变艳，杜鹃变红。四月是世界上最美丽的日子。只是春天比较冷而已。“天热却又冷的时候最难喘口气，三杯酒、两杯淡酒都敌不过，风来晚了，风也吹了。”时值气候变幻莫测，农忙季节又到了。学生们回到生产队支援春耕，确保五一前早稻全部播种完毕。我“幸运”地在家乡经历了转双季稻的完整阶段，经历了“早稻冷，晚稻热，队员寸步难行”的最艰难磨难。
学生是插秧的生力军。插早稻时，通常穿着棉袄和单裤，赤脚踩在冰凉的泥水中，飞手将秧苗插进土里。如果上天不仁慈，他在下雨的早晨去田里插秧，他必须默念很多遍“下定决心，不怕牺牲”，才能克服对寒冷和刺骨泥泞的恐惧。喝水并开始一天的工作。我的搭档，一个比我大两岁的女孩，把秧苗插在行号标记的正方形的四个角上，彼此相对，并横向移动。一开始，我们能够互相追赶，没有人愿意落后。毕竟两个人的工作量是统一衡量的，一个人落后必然会影响另一个人的工分。随着时间的推移，腰酸背痛的感觉越来越强烈，伸展的次数也逐渐增多，这就是“比较”的意思。
都说男女一起干活，干活不累，但是插秧的时候，大家的感觉都是一样的，那就是累、累、累。长期、高强度的弯曲工作会导致肌肉僵硬和整体疲劳。再加上泡在冰冷的泥水里，寒冷袭人，撕心裂肺，难言的凄惨。谁有时间去思考他的伴侣是谁。
干完农活，我就回到教室。在老师的指导下，我努力学习尽可能多的知识，提高自己，弥补前期耽误的课程，找回失去的青春。
美好的时光总是在不经意间流失。仿佛忙碌的农假带来的疲惫还没有消失，期末考试即将来临。当我迷迷糊糊地走出考场时，我被宣布“通过”，允许毕业。金屋之门缓缓关闭，颜如玉的美貌黯然失色。
与现在的学生相比，我们是“最幸福”的一代。我的书包一贫如洗，上下学毫无压力；进入高等教育不需要考试，更不用说无法解析的秘密文件了。上大学没有应届毕业生，只有工农兵推荐；幸运的是，现在是时候找工作了。安排很完美。学业结束的时候，正是“双劫”开始的日子。我自然而然地就来上班了，甚至没有介绍信。
七月，火光冲天，正是播种晚稻的时节。虽然伙伴没变，农活还是老样子，但烈日炎炎和春天的严寒几乎就像是冰与火的两个世界。除了背上的汗水、被烈日直接照射皮肤的疼痛、口干舌燥、疲惫不堪之外，没有任何言语可以形容。那种感觉，至今想起来，都让我心生畏惧。
“双冲”结束，来不及休养生息，就开始了冬季水利建设的准备工作。我很幸运，成为了水利建设的先锋，驻扎在八里外的山林里，为大部队的到来开路架桥、搭棚建灶。
穷人的孩子很早就富裕了。帮助水利工地的苦工，为生存做点力所能及的事情，当然是可以理解的。不幸的是，指挥部把劳动定额分配给大队，大队分配给个人。我尽全力挖土石方，但每天的定额都达不到，也拿不到生产队批准的5.5个工分。面对无论怎么努力都无法完成定额的困境，我朝着“巧干”的方向努力。经过几天的探索，我发现机会主义是完成日常任务的唯一途径。于是，我毫不犹豫的把前几天挖出来的泥土和石头搬走了，换了地方。在初中同学的保护下，我奇迹般地通过了考试，继续达标。
10月下旬，当我听到恢复高考的消息时，我欣喜若狂。我就像热锅上的蚂蚁。我盼望着立刻回到母校，向老师们求助，看看能否找到一些教材来准备复习。没想到他刚刚溜回家，并没有找到所有的审查材料。水库工地领导立即发现有人“失踪”，失踪人员的信息像电报一样飞到了生产队。队长不敢，也不会怠慢，立即找到我妈“求人”。为了生存，避免因干重活而得罪船长的悲剧，我回了一次家。不到72小时后，我带着遗憾和万千不舍回到了水利建设工地。
当时的施工都是采用人海战术，靠着愚公移山般的并肩挖掘。最先进的“技术”是爆破，其次是“开挖”。前者是在坚硬的石墙上钻孔，然后爆破岩石；后者是将松软土中的山底挖空，挖出大地与山体的连接处，让山坡像泥石流一样塌陷，以提高开挖效率。效率。这两种方法的目的都是为了获取大坝的土石方。这两种方法都存在较大的风险，稍有不慎就会导致灾难性的后果。尤其是消除哑炮和防止“摔”塌。就在今年冬天，其他大队在“挖掘”时，发生了一起严重安全事故。一人死亡，一人受伤。一个风华正茂的女孩，被突然的大地塌陷掩埋，献出了宝贵的生命。
尽管没有学到应有的知识，也没有时间复习，但我还是报名参加了考试。与同龄人相比并没有太大差异。然而，自从“老三会”之后，已经有十年没有考试了。我们从“老三会”开始就和“小叔、师叔、师兄”竞争。我们这些学制短、课堂学习时间短、课外作业多的“年轻一代”，号称“不学ABC也能成为接班人”、“敢于动手”的一代人“白纸一张”，考试前，他们还在水利施工现场“埋头苦干”，没有复习的机会，更不用说有复习材料的一代人了。在“徒弟与师父”的竞争中，不可能有必胜的信心。
11月20日晚上，我从水库工地匆匆赶回家，收拾好各种文具和门票。已经是二更了，我连复习的时间都没有了。我只能休息养伤，准备第二天的考试。充电。
人们了解自己很重要。经过两天的考试，我知道自己不可能成功。带着失败的阴影，他回到水利工地，继续他与世人抗争、修复大地的英雄事迹。
公布成绩的那一天，就是我们记录失败的那一天！我们班历届校友中，只有一位老师（参加过师资培训班的1974级校友）排名在孙山之前，后面的几代人都剃光了头。
种子一旦冲破了土壤的压迫，就没有任何力量能够限制它的生长。恢复高考基本国策确立后，同时建立了“公布体检考生名单及各科全体考生考试成绩”的制度。这一提高招生考试过程公开、公平、透明的重要举措，预示着公平竞争时代的到来，势不可挡。它为我们这群不知道什么是后门的农村人提供了机会和希望。也正是因为如此，上学成为了我在高中开始在煤油灯下追问自学的最初动力，一步步开辟了我快速获取知识、克服困难的道路。
恢复高考的强烈冲击，唤醒了十余名毕业生追求知识的梦想。追求知识、不断学习的理念也深深地在我脑海中诞生。第一次考试的失败被我视为成功的阶梯。龙门陡开的诱惑，河里鲫鱼如野草般疯狂生长的憧憬。溪水汇成江河，山坡成峰。虽然摆在我们面前的是积压了十几年的人才浪潮的冲击和挤压，但我们还是要有梦想，一旦梦想成真！
这一年，改革开放总设计师邓小平归来，开启了新时代；共和国创始人毛主席纪念堂落成；1966年起废除的大学招生制度正式恢复。
今年，我回到家乡务农，成为修土大军的一员，参加了百万平方米水库的建设工程。我感到深深的无助，因为我无法做我想做的事。听到恢复高考的消息，我震惊不已，让能够改变命运的知识种子从内心深处涌来。芽。
今年，最流行的歌曲是《祝酒歌》，最引人注目的电影是《永不消逝的电波》，最有意义的体育赛事是国家体委发布的发放《国家体育锻炼标准》证书徽章的通知。最流行的词是恢复高考、美酒、理想和宏伟计划。
（图片来源于网络，如有涉及版权将删除）