国际学校入学测试考什么内容(国际学校入学测试考什么科目)
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如果你想顺利进入国际学校，最重要的是符合目标学校的教学理念并通过学校的入学考试。那么这次入学考试通常的形式是怎样的呢？出现什么类型的问题？今天，我们就带您去了解一下！
第一阶段：幼升小
苏州外国语学校
【常识问题】
什么节日吃粽子？
5月1日是什么节日？
6月1日是什么节日？
一是地铁里不能做什么？
如何过马路？
在公共场所应该注意什么？
中国最大的河流是什么？
嫩黄瓜是什么颜色的？
【英语】
【数学】
一串数字立即被记住；
5道10以内的口算题；
根据要求绘制相应数字的图形；
上下各有两个鱼缸。上面有6条鱼，下面有3条鱼。从下面的鱼缸里取出一条鱼，放到上面的鱼缸里。与底部鱼缸相比，顶部鱼缸中有多少条鱼？
【寻找规则】
（逻辑思维能力）
填写图形，（分别为ABB和ABCC）。
【语言表达】
听故事并回答问题。
【达人秀】
孩子们可以自己准备唱歌或跳舞。
上海中学国际部
【语言】
看图片讲故事并阅读短文。
【数学】
将数字带入计算中，迷宫可以有条件地运行-总和为10圈。
【英语】
要纠正句子中的错误，请看图片并写句子-一个抱着狗的小女孩；看图说话，读短文。
【动手操作】
按照说明画画——画云层下的太阳。
【看图写字】
雨伞、文字和图片与金钱。
【活动】
模仿动作，合作搭建圣诞树，吹气球。
上海中芯国际学校
面试将用英语进行，外籍和中方教师共同面试。
第一个问题是看图说话。孩子们出现在各种生活场景中，要求看图画、说英语。
第二题阅读理解，老师发了一本英文小书《猫和狗》和一张阅读理解试卷来回答试卷上的问题。
1.狗喜欢做什么？
2.猫喜欢做什么？
3.猫对狗说什么？
在第三个问题中，老师朗读并要求孩子们听写字母。
上海市实验学校
【语言】
听故事《小猪的礼物》并回答问题
内容：一只小猴子过生日，很多小动物都来给他过生日。突然大家发现小青失踪了。小莲子出去寻找猪八戒。小明让他在山谷里寻找，但没有找到。小孩子到森林里去找，但没有找到。历尽千辛万苦，小猪终于在某处找到了。原来，他想从香蕉树上摘香蕉（有的说是核桃）给孩子们做生日礼物，却不小心把树上的稻子掉了下来，掉到了悬崖下的一个小平台上。幸运的是，小猴子有一条长尾巴。他用尾巴把小猪捞了出来。
看完视频后，孩子们被分成四个维度，每组19人。孩子每次进步，都会面临两位老师的提问。问题：
1.故事中有哪些动物？
2.当一个小人教导一只小猪时。怎么安慰小猪呢？
3.什么是山谷？
【数学】
电脑教了线段、时间线、直线的定义和区别，然后做了课后练习卷，
问题1：找出所有射线（或线段和直线）
问题2：据说这三种水呈三角形。我猜这是关于编写数字线段？时间线？直线？
【体育】
1.做体操：左转、右转、后转。然后做相反的事情。
2、弹起球，转圈（好像传给同学时球转的次数比较好，听宝宝怎么说）
3.运送乒乓球并分组进行比赛。费用为：
4、用秘密球跳：（老师把球举过来，射回去，然后告诉学生用核力，就是如果第一个孩子捡起来打回来，第二个孩子就会击中并回击（同米）5.双脚跳跃
【手】
使用所提供的雪花来创建一个您认为其他人看到时会感到高兴（幸福）的形状。整个讲解过程大约需要一个多小时，孩子们表示大部分时间都在等待中度过。然后老师们手里都拿着厚厚的纸，记录着孩子们的行为。上述问题的不同组之间可能存在差异。仅供参考。
上海市包玉刚实验学校
英文部分
[基本问答]
(1)你叫什么名字？
(2)你几岁了？
(3)你喜欢什么颜色？为什么？
【单词听写】
给定一个字母，说出以该字母开头的任何单词，例如G（好，鹅），S（小。气味）
等待。
[跟着英语句子一起朗读]
【看图回答问题】
中文部分
【合作解谜】
（1）一群小朋友合作，先把图形剪出来，然后拼成一幅场景图
（2）小组合作，利用拼图拼凑出海底世界
【图文补充】
教师展示一张不完整的图片，并要求孩子们从两个图形片段中选择一个并将它们组合在一起，使整个图片变得完整。
【听故事并回答问题】
[数字行大小]
老师给出一组数字（如5、8、9、1、4、6）并让孩子们从小到大排序，然后把卡片收起来，然后让孩子们再说一遍数字从大到小。
第二阶段：小升初
上海外国语大学附属外国语学校
上海世界外国语中学
面试比较简单。老师除了自我介绍之外，还阅读成长手册，并提出一些问题。问的问题都是随机的。此外，校园参观期间还有小班测试。
【语言】
读文章可以回答问题：全班举手回答
【英语】
课堂主题是JOBS，讨论并回答问题。事实上，一共有语文、数学、英语三个课。
【父母的回忆】
早上我出差回来，和李副校长聊了聊。我没有读成长手册。我看了孩子的原件证明。第一个问题是孩子什么时候开始戴眼镜的，第二个问题是他对电脑是否有浓厚的兴趣。第三个问题是除了作业你平时还做什么。最后等一周后通知，家长询问是否有特教班，得到的答复是需要继续讨论。
考试时间：共3小时（语文、数学、英语各1小时）
【评论】
语文和英语都不是很难，和平时学校考试的难度差不多。语文考试考的是三、四年级的古诗词；我在英语听力方面遇到了两个问题：数学有点难，学生反映做一个小时的数学有点压力。
上海交中初级中学
第一题“迷惑一匹奔马”，有点儿脑筋急转弯；
第二个问题是在底座（积木）上建造一座金字塔；
问题三：使用零散配件安装夹子；
最后一步是用5支笔搭建一个简单的杠杆并测量距离。
这其中的关键不在于你解决了多少题，而主要考验的是团队合作精神。接下来的英语测试是在大屏幕上播放视频。老师在视频中讲解一些词汇和语法。然后是半小时的测试，包括多项选择题、阅读、格式塔和缩写。对视频中提到的一些问题进行了测试。知识。然后吉恩写了一篇关于考试失败回家继续写作的短文。
他们还被要求画一幅有树木、房屋和人物的图画。（一共半个小时）最后，我参加了数学考试。我也先看了视频。100分试卷中，30分与视听知识点相关。据说对角、余角、同心角、全等对角、内偏角……下面的题难度不是很大，基本都是以课堂知识为主。（也是半个小时，考验对新知识的掌握和解题速度）
第三阶段：初升高
说到国际学校初中生的考试题，如果交给家长，可以去掉一大半。你可以想象这是多么困难。不仅仅考查单科知识，考题最重要的是：综合应用。
上海光华剑桥国际中心
2018年中考数学试题高中试卷简介
1.所需零件（70分）:
这部分共有5大题，需要有清晰、完整的解题流程。示例问题如下：
1.若集合A={x|x-3x+2=0}，B={x|x2-ax+a-1=0}C={x|x2-mx+1=0}，并且
AUB=A,AC=C。求实数a和m的取值范围。
2、已知函数f(x)=ax+bx，其中a.b为常数。
(1)若为ab0，则判断f(x)的单调性并证明；
(2)若为ab0，则解不等式：f(x+1)f(x)
领克教育上海校区
第1部分：自我介绍
1.一般主题
l.你叫什么名字？【你叫什么名字？】
我的名字是_____。【我的名字是】
分析：本题内容以自我介绍为主，旨在确认候选人的身份。回答正常的中文名字就可以了。基础好的考生可以向考官说明一下我叫_____，你们可以称呼我_____。
考试题扩展：
您能先介绍一下自己吗？【可以先自我介绍一下吗？】
我的名字是_____我来自_____。【我的名字是_____我来自_____】
我是一名学生。我在_____初中学习，_____个月后毕业。
【我是一名学生，就读于_____中学，还有_____个月毕业。】
我是一个青少年。我喜欢_____尤其是_____并且我对_____感兴趣
【我是一个青少年，我喜欢_____，尤其是_____，而且我对_____也感兴趣。】
分析：询问姓名后，考官可能会要求考生做一个简短的自我介绍。考生可以从姓名、籍贯、学校、建筑爱好等多方面进行回答。
第二节：看图回答问题（新题型）
面试官给了应聘者两张照片，其中一张是菜市场，一张是超市。菜市场很乱，所有的水果都随意摆放。超市里，有一个女人推着一辆装满东西的购物车。然后考官问“你能看到什么？”，然后考官会让学生根据图片上的内容向考官提问。
难度分析：考验学生适应变化情境的能力，让学生同时扮演提问者和回答者的角色。与很多平时就可以准备的口语题目不同，依靠记忆题目内容的同学要特别注意！这是对你的英语水平和心理素质的极大考验。观察图片时一定要小心，提问和回答问题时要注意细节，一定要避免语法错误。内容没有太大的限制。这取决于图片的内容，只要有意义即可。
到了初中阶段，其实已经开始为出国留学打基础了。基于主动思维+逻辑，越来越多的问题需要学生用批判性思维来回答。在这个过程中，学生还需要表现出自己独特的思维逻辑和个人特色。
那么，国际学校为什么要设置入学考试呢？答案是了解学生的潜力，特别是课程、学习兴趣、自主学习能力以及是否具备举一反三解决新问题的能力。
这一切都是为了让学生在进入国际学校之前打下坚实的基础。毕竟国际学校的课程和原来的还是有很大不同的。人格成长和思维逻辑将是学生接下来学习的重点。
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