小学奥数解方程，小学奥数解方程数学题
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学奥数解方程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学奥数解方程的解答，让我们一起看看吧。
六年级奥数解方程题解题技巧？
以下是奥数解方程解题技巧的一些基本方法：
1. 基本原则：要注意数学方程式的平衡性，即等式左边和右边的值必须相等。
2. 移项：移项指的是将等式中的一个数或变量移动到另一侧，使其与等式另一侧结合，从而消去这个数或变量。这是奥数解方程的基本方法，可以根据需要反复使用。
3. 取等变量：取等变量指的是通过变形，使等式中两部分的数值相等，从而找到方程的解。
4. 求未知量：通过移项和变形，可将方程转化为求未知量的形式，进一步解决数学问题。
5. 数学公式的运用：奥数解方程的过程中，要熟练掌握各种基本数学公式的运用，如一次方程、二次方程等。
奥数的.解方程为何这么难学？
奥数的解方程说难就难，说不难也很容易。
例如，求出下面方程的一个正整数解。
x^5-x^3=3000
对于中小学生来说，只能用中小学方法解。
解：
原方程为：
(x^2-1)x^3=3×(2^3)×(5^3）
因为求正整数解，那么，有三种情况：
①若x^3=2^3，
即x=2.
代入x^2-1=3×(5^3)
3≠3×(5^3）
所以x≠2.
②若x^3=5^3，
则
x=5，
代入x^2-1=3×(2^3)
24=3×(2^3)
则x=5.
③若x^3=10^3，
则x=10，
代入x^2-1=3，
99≠3
所以，x≠10.
所以：x=5是原方程的正整数解。
其实，将3000分解质因数的后，认真观察，就可以看出答案的。
辅导小升初孩子的数学，该从哪方面入手？
首先基础必须扎实，但小升初数学考察知识面单靠课本知识是不够的，课外数学也需要跟上。另外还要看你的目标学校，当然学校越出名，题目会越难。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！之前分享过几份模拟卷，每个学校出题风格完全不同，有侧重空间思维的，有英语数学题综合型的。总的来讲相当于难度稍低的杯赛。计算综合，分数百分数应用题，方程的综合应用基本必考，空间思维题近来是较热考点。下面把一些小升初资源汇总整理下，供你练习备考。关注王老师，私信相应数字即可获取。
小升初数学资源
① 苏教版小升初试卷题目分享，含答案：7858
② 小升初八套卷：6888
③ 小学奥数知识综合：0606
欢迎关注王老师头条号及悟空问答
学习更多好玩有趣的数学干货知识。
附试题一套：
我小学三年级时数学从30分逆袭为满分100分，之后小学、初中数学成绩一直都是满分，顶多扣5分，高考时数学考了143分（题很难那种。）
大学时发现自己很擅长辅导数学，亲戚家的孩子小升初，采用我的方法，开学前只复习了5天，分班考试时就考了97分（小学数学满分是100分），一开始她的数学只有60多分。用她的话说，我的指导，让她终于知道怎么学数学了，对数学开窍了。
希望我自己摸索的方法，对大家有用，好的话，记得点赞哟，收藏前先点赞哟。
首先是简单分析数学提高难的一般原因，然后是简单分析怎么做。
一、深层分析成绩无法真正提高的原因
1.浪费时间，每天花费大量的时间，做自己已经会的题。我见过太多孩子和父母，让孩子不断的做题，却没有一点提高。因为不管做几套卷子，孩子写的永远是自己会的，不会的孩子还是不会。
2.做题很多，却没有提高。比如有的孩子做了十套题，每一套题父母只是给孩子讲讲错题，然后让孩子再写下一套。做下一套题时，发现上次不会的，这次还是不会，没有很大的提高。
3.在时间分配上，重点不突出。重点应该是课本知识点和错题。但是很多孩子的时间用来了做卷子，也就是做自己已经会的题。对课本知识点和错题，只是简单的看一看，没有系统的训练和提高策略。
4.在过难或过易的题上，花费时间过多，效果还不明显。而在真正可以提分的中等难度题上（对自己来说，难度适中，努努力，就可以提高的题），花费时间过少，重视不够。
所以，这样来看，你的方法错误了，所以没有提高很正常。你只是对自己会的题一遍遍的做，更加熟练而已，但是不会的，还是不会。
分析原因之后，相信很多家长，已经可以联想到正确的高效的方法了。那就是，在辅导孩子要这样做：
1.最好的习题是小升初考试历年真题和分班考试的真题。因为它难度适中，题型典型，提高最快。
2.花费时间去对孩子易错的题目，进行集中训练。
3.孩子做错的题，除了粗心外，其他的原因多数是对这个概念的掌握不牢固。所以，要重新详细的看课本相应章节的知识点。
我在小学和初中时，每天会至少花费40分钟，进行错题和易错知识点的集中训练，具体方法可以私信我或留言，我会每天回答的。
4.养成“会的题一分不丢”的习惯。粗心的问题，也要开展专题训练，集中训练，直到提高为止。
具体的、进一步的问题，欢迎大家留言或私信我，我们一起讨论解决！
以上就是我的方法，码字不易，有用的话，点赞哟！
欢迎来到 “大鹏老师讲小升初数学”悟空问答时间。
要辅导小升初孩子的数学，我们首先要搞清楚小学数学到底学了那些知识点。
总结一下，小学数学一共就四大板块。
第一板块：基础概念，公式。
第二板块：基础运算。
第三板块：基础应用题。
第四板块：基础奥数知识。
了解完整体框架以后，我们再来详细分析怎么入手，怎么学习？
第一：基础概念，公式。
基础概念是整个数学的基石。怎么形容她的重要性都不过分。如果数学是一栋大厦，那基础概念就是这栋大厦的地基。
1 数的认识。
例如什么叫自然数，什么是小数，分数，什么是百分数，什么是因数，倍数，什么是质数， 合数，什么是奇数，偶数，什么是有限小数，无限循环小数，什么是真分数，假分数，带分 数，什么是正数，什么是负数等等。
2 常见的量。
什么是单名数，什么是复名数，什么是单位换算，时间单位里面，什么是24计时法，普通 计时法等等。
什么是等式，什么是方程，什么是等式的性质，什么是方程的解，什么是解方程等等。
4. 比和比例。
什么是比，比例，比例尺，什么是比的性质，比例的性质，什么是解比例，什么是正比 例，反比例等等
- 5. 探索规律。
什么是数列，什么是间隔排列，什么是周期问题等等
1.6 线和角，平面图形，立体图形，确定位置等等
什么是直线，射线，线段，什么是锐角，直角，钝角，平角，周角，什么是长方形，正方形，平行四边形，三角形，梯形，什么是圆，圆环，扇形，什么是面积，周长，什么是长方体，正方体，什么是圆柱，圆锥，什么是表面积，体积，容积，什么是平移，旋转，对称，对称轴，什么是数对，确定位置等等。
1.7 统计表和统计图等等
什么是单式，复式统计表，什么是条形，折线，扇形统计图，它们各有什么优势和特点，怎样制作，什么是平均数，中位数，众数，什么是可能性事件等等。
对于基础概念，公式这块，没有很多的技术含量，最好的方法就是会表达，会背，记熟，做题目的时候会用！
第二：基础运算。
2.1 四则运算的意义和四则运算各部分之间的关系。
（加数与和的关系，被减数，减数与差的关系，因数与积的关系，被除数，除数，商与余数 的关系等等）
2.2 四则混合运算的基本顺序。
（有括号，先算括号里面的，没有括号，先算乘除法，后算加减法）
2.3 运算定律和运算性质的应用。
（加法交换律，结合律，乘法交换律，结合律，分配律，减法运算性质，除法运算性质等 等）
2.4 和差积商的变化规律。
（重点是积不变的性质和商不变性质）
2.5 乘除法的互化，积与因数大小比较，商与被除数的大小比较
2.6 简便运算和特殊的简算。
(简便计算主要是运算律和运算性质的应用，特殊简算法有凑整法，裂项法，变形法等等)
2.7 定义新运算等等
2.8 平面图形的周长，面积的计算。
2.9 立体图形的表面积和体积，容积的计算。
计算贯穿整个数学学习，数学考试更是如此，从填空题到判断题，从选择题到应用题，那里都要计算，所以，要学好数学，必须过计算这一关。计算可以通过多练习去提升！
第三：基础的应用题。
3.1 一般复合应用题。
3.2 典型应用题。
3.3 分数，百分数应用题。
3.4 比和比例应用题。
3.5 列方程解应用题。
3.6 综合应用题。
应用题是整个小学数学的重点，也是难点，很多同学都比较害怕。其实应用题也是有规律的，有方法的。所以在学习应用题这块，要多培养自己的数学思想和数学方法等等！
第四：基础奥数。
有的私立学校或者比较好的班级需要考奥数。基本题型，我们今日头条的西瓜视频里面有很多讲奥数的视频，如果有需要的同学可以适当的关注一下。
我给同学们的建议是，先打好基础，再适当的拔高，千万千万不要颠倒顺序。
最后衷心祝愿同学们学习进步，身体健康，都考出理想的成绩。
如果感觉不错，记得关注“大鹏老师讲小升初数学”哦！
到此，以上就是小编对于小学奥数解方程的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学奥数解方程的3点解答对大家有用。