奥数没有头绪怎么做（没有数学头脑）

今天给各位分享奥数没有头绪怎么做的知识，其中也会对没有数学头脑进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、学奥数要如何做题,做什么题?
• 2、怎样才能学懂奥数?
• 3、我初三了,我的图形证明题一个都不会,思路很多没头绪,该怎么学,才能学会...
• 4、如何迅速提高奥数成绩啊。。。很烦
• 5、怎样学习奥数?
• 6、做数学难的题目时很没头绪,怎么解决?

学奥数要如何做题,做什么题?

，认真阅读题目：确保你明白题目的要求，以便确定你需要使用哪些数学知识。2，找出规律：试着找出题目中的规律，并用逻辑思维来解决问题。

奥数具体学计算问题、应用题、几何问题、行程问题、数论问题和组合计数问题。经济计算问题是针对使用经济计划作为生产要素基于市场的分配方式的替代品的批评。

旧题新解 不定时的翻翻原来做过的试题，但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。

多做题目：奥数的学习需要大量的练习。通过做大量的奥数题目，可以熟悉各种题型和解题思路，提高解题速度和准确性。可以选择一些奥数习题集或者参加奥数培训班进行系统的练习。

怎样才能学懂奥数?

1、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。

2、) 在数学，奥数题，同时也需要投入十二分的努力，多做题，多练习。无论什么方法，勤奋刻苦永远是成功唯一的途径。

3、旧题新解 不定时的翻翻原来做过的试题，但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。

4、我们在学习奥数的时候，先要来培养孩子的兴趣爱好，所以在学习的时候，孩子对这门课是否感兴趣是很重要的一点。培养孩子的兴趣就是让孩子爱学，而不是家长硬要着孩子去学。

我初三了,我的图形证明题一个都不会,思路很多没头绪,该怎么学,才能学会...

1、与几何图形有关的定义，定理，性质和判定定理一定要熟记，这是解题的基础。

2、先把课本上的定义、定理记熟。记的时候，既要背熟文字，又要会用数学符号写出来，还要画出对应的图形，这实质上是用三种“语言”（文字语言、符号语言、图形语言）从三个角度记忆，第二步应对定义定理进行分类。

3、其实，太想穿过针眼的手会抖，太想踢进球的脚会软，太想在考试中胜出的心会颤，太关注结果反而没有结果。

4、若父母辅导得下来就父母帮助，若不行，就找一个经验丰富，有责任心，有耐心的数学老师利用这个暑假把三角形全等及四边形搞懂，让他多做题，通过多做题总结并归纳解题思路，方法。

5、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。

6、还不会拿来思考例如证明题这类的大题，先有一个大概的印象，然后如果题目很容易，可以开始答题的时候，也可以先做证明题。如果还没想到思路，就先不想它，先做其他的题目，然后再做证明题。

如何迅速提高奥数成绩啊。。。很烦

确保正确率，学会取舍，敢于放弃 考试时，一定要根据自己的情况进行取舍，这样做的目的是：确保会做的题目一定能够拿分，部分会做或不太会做的题目尽量多拿分，一定不可能做出的题目，尽量少投入时间甚至压根就不去想。

首先，有一点你要清楚地认识到，成绩不是一蹴而就的。你可以买一些相应的奥数书来练习，注意要注重方法的把握。可以根据答案来反推证明，这样可以更好地开拓思维，寻找路径。你还需要一些公式(网上可找到)来辅助你。

理解和差、和倍、差倍三个类型的问题。大多问题建立在此之上。多做练习，可以看答案，但必须理解思路。理解的不需要刻意去记。找个好老师帮你。抓紧时间开始，避开太难的题目。如果基础差，要多用方程。

要提高小学生的奥数成绩，可以尝试以下几种方法： 良好的基础：确保小学生在数学基础知识上打下坚实的基础。这包括加减乘除的计算、分数、小数等基本概念的掌握。

怎样学习奥数?

1、奥数的学习是一个长期的积累的过程，所以要做到持之以恒 此外，还可以培养孩子的兴趣，全家人可以一起做做脑筋急转弯，趣味游戏之类的。

2、参加竞赛：参加奥数竞赛可以锻炼自己的解题能力，提高自信心。同时，竞赛中的题目往往具有一定的难度和深度，可以帮助自己突破学习的瓶颈。寻求帮助：在学习过程中遇到困难时，不要害怕寻求帮助。

3、参加奥数培训班或者竞赛：参加奥数培训班或者竞赛可以帮助你系统地学习奥数知识，并且与其他学生交流、切磋，这有助于激发自己的学习兴趣和动力。

4、奥数学习建议：加强整数和小数计算练习 计算能力要过关。四年级整数计算和小数计算必须非常熟练，保证准确率和速度，不然到了五年级就要重点学习分数，整数还不够熟练，到时面临的压力会更大。

5、题目最好做两遍 要想学好奥数，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。

做数学难的题目时很没头绪,怎么解决?

方法一：先放一放学生时代，老师都曾告诉学生最重要的解题方法。并非所有的题目的解题方法十分简单，部分题目中出现太多的迷惑性数据或者问题。我们遇到解不出的问题时，首先应该做到的就是先放一放。

比如没有养成课前预习、课后复习的习惯，没有自己课后多做一些课外题去强化巩固自己知识的薄弱点，没有学会自己梳理单门科目的知识体系等等。这些不良习惯，会造成课堂效率不高，学了后面忘了前面等。

解决：和孩子沟通，让孩子说出不喜欢老师的原因。或许是老师批评过孩子，或许是老师的教学方式方法孩子不喜欢等。找到原因，积极处理。如有必要时，家长可以和老师进行沟通。

其实初高中数学题型的解法一般是固定的。你感觉没有头绪，那是因为你对这种题目还是没有做多，不够熟练。这样的题目做多了，有了记忆，下次见到这样的题目，脑海中已经有解法了。多练习，熟悉这样的解法。

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