专业技术人员任职期满考核表填写内容(专业技术人员任职期满考核情况)

以福建省为例，各地方（市）、县（市、区）职改办、人事局、省级专业技术岗位主管部门、省级单位：建立专业技术岗位工作考核制度技术人员在职期间是实行专业技术职务聘任制的基本要求，是加强专业技术人员管理、落实专业技术职务责任制、强化竞争机制的措施之一。保持专业技术职务聘任制的内在动力和活力。这也是职称改革巩固和发展的结果。使专业技术职务聘任逐步转变为一项经常性、制度化的重要基础工作。根据国家人事部和省职称改革领导小组对此项工作的要求，现提出以下意见：一、考核目的和原则专业技术职务首次聘任后，建立健全科学的考核制度专业技术人员考核制度是提高专业技术素质的重要举措。技术人员管理工作的重要组成部分。通过考核，用人单位和上级主管部门可以及时检查和了解劳动合同的履行情况，鼓励和监督专业技术人员履行职责、努力工作；通过考核，对专业技术人员的工作情况作出全面、客观、公正的评价，作为今后晋升、晋升、续聘、低级聘用、解聘和奖惩的主要依据。考核工作遵循客观、公正、实事求是、综合考核、注重绩效的原则。它采用定性与定量相结合的方法，以定量评价为主要方法。考核工作必须认真、认真，指标体系科学，方法简单，结论准确，注重实效，避免流于形式。二、考核范围和对象凡聘（任）任高、中、初级专业技术职务的专业技术人员（含经批准聘任的人员和兼任专业技术职务的行政领导人员），均应参加考核。任职期间的工作。评估。三、考核内容考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。考核重点考察聘（聘）人员履行岗位职责的实际情况和完成劳动合同规定的工作任务的情况。基本考核项目应包括：政治思想表现：思想品德、职业道德；遵守纪律和法律；工作作风和态度；敬业精神和工作责任心、团结协作精神等工作绩效：完成工作任务的数量、质量、效率以及取得的社会效益和经济效益等业务能力和学术水平：业务工作能力、吸收新技术的能力和创新；分析问题、解决问题、履行岗位职责的能力；业务知识水平；学术活动；知识更新；发表论文和专着；对高级、中级、初级人员的考核应根据工作性质、工作条件、工作职责等，有不同的侧重点。对于担任高级职务的专业技术人员，重点培养其学习和运用国内外最新科技成果和动态信息的能力，创造性地解决行业和单位的重大技术和业务问题，承担重大科技项目，并从事专业理论研究。对中层人员的考核将重点考核其独立工作能力、独立解决较复杂的技术和业务问题、独立承担较复杂的研究项目和课题设计能力；对初级员工的考核，主要考核其对基础知识、基本技能的掌握程度以及掌握高级、高级技能的能力。在中层人员的指导下完成工作任务的成绩。聘任（任）任中、高级职务的专业技术人员，应在第一任期内或稍长的时间内，通过自学、进修，基本达到相应系列《试行条例》、《实施细则》规定的外语水平。或函授学习。要求。

4.评估方法和程序。办公室工作的考核应以日常考核为基础。各单位应根据考核内容和项目建立专业技术人员日常工作考勤制度，及时记录双方工作情况，为考核积累全面信息。客观公正的材料。除任期结束时要求进行考核外，各单位可根据工作性质、特点和需要，组织年度考核或中期考核，及时帮助解决问题，做到团结一致。动态与静态、日常考核与任期考核有机结合。考核工作坚持“两个结合”（领导与群众结合、定性与定量相结合）、“一反馈”（个人综合考核结果及时反馈给被考核人））、“一公开”（将单位综合考核结果列名等，归档并向全体人员公开），让社会公众参与考核和监督。考核工作基本程序：1、学习动员。明确考核的目的和意义、考核内容、项目及评分标准、考核方法等。2、个人总结。被考核人应当按照考核内容和要求撰写书面材料，重点关注劳动合同的履行情况和岗位职责的履行情况，认真总结工作，并在一定范围内作出工作报告。3、民主审议。基层部门全体工作人员、基层领导和单位考核组分别对被考核人员进行考核，并根据考核结果进行考核打分。4、综合评价。单位考核组或人力资源部门根据个人个人总结和民主评价进行综合评价。对同级职位，按照优秀、称职、基本称职、不称职四个等级对被考核人进行排名，并写成考核意见。5.评估结果反馈。各单位要及时与个人会面，通报考核结果，肯定成绩，指出不足，指明努力方向和要求。对兼任专业技术职务的行政领导人员履行专业技术职务的情况进行考核时，上级主管部门应当派人参加。考核结果和考核材料按照有关规定分别归入专业技术人员业务绩效考核档案和人事档案。五、奖惩为了鼓励先进，鞭策落后，各单位要根据考核结果实施奖惩。对年度考核、中期考核成绩优秀的，所在单位可根据单位具体情况给予精神鼓励和物质奖励；对考核不合格的，要严肃指出，限期改进。对期限内没有明显改善的，可以提前辞退，调整工作岗位，并根据调整后的岗位重新确定工资。任期届满发现不称职的，不得晋升、晋升或者重新聘任，其工资按照新聘岗位重新确定。六、组织领导。各部门、各单位要加强对专业技术人员考核的领导，成立由单位领导、人事干部、专业技术人员代表组成的考核小组。也可由单位专业技术职务评审机构（或学术委员会）组织。）充实相关人员后履行相应职责。评估小组一般由5-11人组成；专业门类较多、人员较多的单位还可以设立多个专业评估小组。考核组中专业技术人员代表由本单位专业技术人员民主推荐。考核组组长、副组长由单位领导和高中级人员担任。各单位人力资源部是考核组的办事机构，负责考核工作中的具体事项的办理和协调。

考核组的主要职责是：1、制定部门、单位的考核方案和实施方案；2、根据考核内容、项目、评分标准对被考核者进行客观、公正的考核、评价和打分；3.了解考核情况，组织指导考核工作，监督考核程序，研究解决考核中出现的问题，协助做好思想政治工作；4、综合民主评价评估意见，对被评估人的优劣进行评价，并写出综合评价意见。5、受理被评估人对评估结果不满意的申诉，并对申诉材料进行审查。七、省级专业技术岗位主管部门应依据本《意见》，结合本单位工作性质和具体实际情况，制定切实可行的考核办法，确定具体考核内容、项目指标、评分标准、评分标准等。定性评估。评估方法指导本系列评估工作。各地区、各单位参照本《意见》及相关系列考核办法具体组织实施，并在实践中不断探索总结，日臻完善。八、本《意见》适用于国家机关、全民所有制企业事业单位。集体企事业单位可参照执行。

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