奥数经济问题，奥数经济问题公式

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数经济问题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍奥数经济问题的解答，让我们一起看看吧。

56年级奥数题型大概有多少种？

六种

数字谜题

包括找规律、横式谜、竖式谜、数阵、数字谜等

整数问题

包括四则运算、奇数与偶数、整数倍数及余数等小数与分数

包括小数与分数、最大公约数、最小公倍数、循环小数与分数等图形问题

包括图形的计数、图形的计量、图形的变换、立体图形等

应用题

包括行程问题、鸡兔同笼问题、盈亏问题、年龄问题、植树问题、时钟问题、还原问题、牛吃草问题、经济问题

其它问题

包括排列组合、逻辑问题、抽屉问题等

小学奥数有必要学吗？要报辅导班吗？

要根据每个学生的不同情况来说，有的学生基础好，就可以适当学习奥数来丰富自己，如果有的学生在校学习的基础很差，我觉得就没有必要在让学生学习更难的奥数了。总的来说，小学生可以适当的上些奥数课，奥数有助于训练学生的思维。小学生学习奥数，应当在快乐的情景中来学习，这样才能在愉快的学习中锻炼学生的思维能力。

小学生  有必要学奥数  而且应该报辅导班  奥数题  可以开拓小学时脑子的开发  让有天赋的学生能早一点发现  这样让家长能有准备  让孩子对数学更感兴趣

不建议小学生学奥数。

小学的数学学习,是最基础的加减乘除的计算问题。如果,本身基础就不好,还想用奥数来拔高,不仅增加了孩子的学习压力,减少了学习动力,甚至让孩子自己都不知道学的是什么。

小学到底要不要上奥数班？

奥数并不是所有小学的学生都适合学习的。因为奥数的学习需要占用还有的大量时间和精力，如果家长经济实力可以，孩子也很聪明，那可以让孩子去学奥数。如果孩子精力有限，建议不要学习了。

中国无缘国际数学大赛金牌，奥数该不该禁？

中国教育最大问题不是奥数有没有用，也不是英语有没有用，而是奥数好英语差的人为什么要花很多时间去学英语，然后得过可怜的分数，最后还被名牌学校拒于门外，同样英语好的人为什么要去学深奥的数学，结果还是比不过一个懒惰的男生，因材施教，莫让一些真的有能力的人被现时的中庸的教育制度埋没，建议早点实行分课制，还有将更多学科变成选修，只有这样，教学资源才能用在刀刃上，(外国那些人比我们强，不是因为他各科都比我们强，而是他有更多时间用于学习他所善长的课上)扬长避短，因材施教才是中国教育的出路。

奥数大赛是给想提高数学水平，想增加数学的知识面的学生准备的，不是大众化的。而我们受多年形成的惯性驱使，就是要说好，完美无缺，没有暇呲。跟着感觉走，人家学我也学，不惜偏离自己真实的轨迹。要说不好，棍棒一齐来，来个大封杀。说白了就是冷热病交叉在犯！

任其自生自灭~！

多年以前，当我还上初中的时候，被选拔参加过一次“祖冲之”杯数学竞赛，题目似曾相识，但却极难做对，我只考了45分，真的只有45分，但在我们学校里选拔的那帮人中力拔头筹。有一个每天埋头于书海的学霸，从考场里出来沮丧到好像死了爹，他说他交了白卷。我们的辅导老师说：就是祖冲之活着，他也不会做。因为他见了很多题目也懵逼了。

我们第一次知道，题外有题，人外有人。数学确实是智力体操呀，

几年之后，当我们的数学奥林匹克“梦之队”夺金牌夺到手软的时候，我们看他们简直是神一样的存在。他们被保送进著名的一流大学。

接着你知道，各种奥数班发疯时的蔓延，普普通通的数学教师都办起了班，讲起了奥数。其实，我从来不相信他们能够懂奥数，他们只是懂得钱的重要性。

急功近利是近几年教育的通病，认为必须要看到效果，看到实惠，这样才有鼓励孩子学习的动力。但一旦给予了某种看得见的条件，产业化的马上就会出现。一些利益之徒总是最先嗅到金钱的味道。

数学是思维的体操，经常做一做有一定难度的数学题是绝对有益于孩子的思维和智力的发展。学点奥数对开拓孩子的思维，增长他们的学识有好处。

奥数是被各种辅导机构彻底玩坏了的。各种比赛，各种培训，名目繁多的奥数班，在疯狂地贩卖着焦虑，“别让孩子输在起跑线上”这样的口号让家长胆战心惊。人们渴望自己的孩子能够在奥数上有所突破，一步登天。学生的课业负担加重，家长为此背负着经济负担。

毕竟在奥数上能够崭露头角的是凤毛麟角的，当自己的孩子被证实在奥数上毫无建树的时候，家长开始反感这种夸张的宣传。对于孩子这些年来所受的“奥数”之苦，也进行反思。声讨声渐起！

某些专家的犀利攻击推波助澜，专家对奥数的抨击毫不留情，认为这是一项祸国殃民的举措，国外的孩子都不学奥数，我们学奥数是很LOW的一种行为。

教育部分于是发文不得组织任何奥数形式的竞赛，简直就是对奥数进行了毁灭性的打击。

没有奥数的日子，云淡风轻，挺好的！

最近奥数大赛中我们选手失利的消息，再次冲击着我们的神经，让我们不得不对以往对奥数的态度进行反思。

我认为没有必要，千万别再举全国之力搞一样意义不大的赛事，没有意义。以前拿金牌到手软的时候，我也没有听说过那个奥数选手成为数学大师的，到听说他们进入大学以后都学起了怎样挣钱的专业！

到此，以上就是小编对于奥数经济问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数经济问题的4点解答对大家有用。