期中考试教学工作小结(期中考试教学工作总结与反思)

为及时总结经验，查漏补缺，促进各学科教师之间的交流与合作，进一步提高教育教学质量。2022年12月3日，咸阳梦源职业学校召开期中考试教学工作总结会。党总支书记、校长杨景元同志，党总支副书记、执行校长李景年同志及全体教师参加会议。会议由校务常委、副校长冯艳丽同志主持。

各教研组教师代表发言

综合科学教研组全娜老师发言

经理综合组共同讨论，对今后综合科学教学工作提出以下建议：

1、综合理科课程内容比较抽象，结合现实生活中的例子。

2、晚自习时间，以基础为主讲解习题。

3、用通俗语言介绍综合科学教学中的难点知识点。

4、基础——重点讲解基础知识点，让学生有成就感。

5.引入思维导图，让学生从一个大的框架去理解。

文科教研组鞠红老师发言

鞠老师指出：

1、21级、22级学生，期末考试前掌握听课节奏并完成相应课程内容；20级的同学也要相应加快速度，但不要强求进度，注重复习效果。

2、加强各科目答题技巧训练，普及答题模板和术语，重复练习促进步。

3、多鼓励学生，端正态度，以态度促成绩，运用多种手段提高学生的学习兴趣。

数学教研组王重光老师发言

王老师指出：

1、利用晚自习进行小训练，主要是计算方面。

2.课后作业分梯度。一方面，基本题型巩固课堂所学；另一方面，对于想要进步的学生来说，家庭作业并不是强制性的。

3、谈心谈话注重引导学习习惯和数学思维方法。

4、课堂教学中，注重培养学生标准化答案，提醒学生常见误区。

5、改进课堂教学方法，深入辅导，教法并重。

汉语教研组门盼盼老师发言

针对这次期中试卷的分析，有以下几点建议：

1：就古诗默写而言。利用课堂的前5分钟来写和背更多内容。

2：实用课文。对于选择题，要让学生详细分析题目中程度副词的使用是否与原文一致。对于简答题，分析时要留下原文中的关键词，加上自己的分析和理解。

3：古典汉语。在翻译单词和句子时，逐字翻译时还应注意句子的流畅性，译文应更接近诚实、达意、优雅的要求。对于《莲子》、《莲词》的题型，根据课文的语气、意境进行详细分析，进而分析其所表达的某种情感。

4：组成。在作文材料方面，老师可以利用晚自习、阅读课的方式，为孩子们多讲解材料、分析材料、“盘点”材料。在作文题目方面，可以找到一些优秀的题目，具体分析好题目的形成点在哪里，以便于孩子的实际运用。

英语教研组孙娟老师发言

1、听说读写结合的阅读理解：要求学生能够从文章中筛选重要信息，对文章进行分析剖析和总结，提高阅读理解能力，提高分析问题和解决问题的能力。

2、写作：作文涉及人文关怀，在语言中体现情感、温度和价值观。它与课程标准中的情感态度和价值观紧密结合，贯彻人文关系和人道主义精神，要求学生在重大灾难面前表现出中国人民的大爱和博爱。将其映射到学生的生活中，要求学生关心时事政治，学会关心周围的人。

3.语法：在课堂上提供更多的训练，增强学生的语言感知能力。

4.阅读：词汇薄弱。课堂上要加强对学生词汇量的考核，多提问，多交流。教师应主动与学生交流，引导学生对精读课文进行更多的分析。课堂上应教授更多的阅读技巧，加强学生对词汇的理解。控制学生的学习过程并检查基本短语词汇的通过情况。

思想政治教研组李玉莎老师发言

思想政治课：

1、要加强学生基础知识、基本概念、基本原理的教学和掌握。复习过程注重总结知识点、形成框架，同时也注重知识点之间的内在联系和迁移。

2、根据新课程改革的要求，注重培养学生理解和应用知识的能力。对于开放式问题，学生必须学会组织有根据的答案并反映研究性学习的要求。

3、提高自身专业技能，在课堂上钻研教材，不断探索适合自己学生的学习方法，提高教学效率。

4、注重反馈，通过课堂测试、提问、作业等形式及时了解学生的学习状况，及时做好查漏补缺工作。

李校长作总结发言：

她对本次期中考试教师工作总结会进行了深入分析和总结，提出体育教研组、艺术教研组也要参与教学总结工作。在新课程标准改革的背景下，全体教师必须与时俱进。适应新的教学模式。同时明确了今后努力的方向，总结了得失。

杨校长做了最后的总结。他指出：

1、教师要研究各班的学业情况，因材施教。

2.研究自己学生的学习情况，了解自己的学生。

3、制定适合自己学生的学生方法和管理方法。

4、“教”与“管”结合，齐头并进。

5、有意识地在教学课堂上开展集体朗读，带动班级气势。

他们在日常的教学辅导中，展现了这支教师队伍过硬的专业能力和敬业的职业精神，激励全体教师在今后的教育教学工作中持之以恒，弘扬咸阳蒙源职业学校的优良传统。