五年级上册奥数，

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于五年级上册奥数的问题，于是小编就整理了6个相关介绍五年级上册奥数的解答，让我们一起看看吧。

学奥数小孩听不懂怎么办？

学奥数有很多小孩子表示听不懂这是非常正常的，因为很多孩子对于数学方面并没有特别的天赋，奥数也是特别难的，很多孩子他们仅仅只能了解普通的数学知识，这种情况就不要勉强孩子去学奥数了，可能孩子在其他方面有天赋，可以选择自己所喜欢的。

在小学五年级上奥数中数码的意思？

数码（digital）

系统，又称为数字系统，是使用离散（即不连续的）的0或1来进行信息的输入，处理，传输、存贮等处理的系统。相对的非数码（模拟信号）系统使用连续的数值代表信息。

虽然数码的表示方法是分离的，但其代表的信息可以是离散的（例如数字、字母等。），或者连续（例如声音、图像和连续系统的其它测量等。）

小学奥数上辅导班还是自学？

小学奥数班最好是上辅导班，因为，奥数还是比较难的一种课程体系，特别要求孩子的计算能力，反应能力，逻辑思维全方面要求，如果在家自学的时候，我们会遇到各种各样的问题，这个时候我们如果没有搞懂的情况下，影响在后期生活中对数学的一种探究

五年级有没有必要补奥数，南通有没有这方面？

我建议不必专门学奥数，一是奥数内容繁杂，二是有的太难，三是国家明令考试不考奥数。

主要把课本的东西学好，有能力的，可以自学加深一点数学课本上的相关题，如图形方面，应用题方面，六年级就是分数百分数应用题，能学得好的很少。有能力的多去钻研一下就不错了。

五年级了数学成绩一般学同步还是奥数重要？

带过二三四年级的数学，大部分是培优讲奥数的，只有一个是补差，但效果不错。是四年级的女生，偏科严重，英语正数，数学倒数。经常考C，也就是70多分，补课一个月（四次）之后考到了A，90多分，之后成绩也比较稳定。除了应用题（孩子母语是韩语，理解中文比较困难），其他部分都能拿A。

首先提高孩子兴趣和自信心。成绩低的孩子很多都没啥自信心，如果智商没问题，那成绩一定是上得来的，你要让他相信自己可以学好数学。一开始不要太难，看看他的试卷，看他对了哪些错了哪些，刚开始让他做一点他会做的，告诉他数学很简单，等他有了一点自信，适当提高难度，看他卡在什么层次的题目上。然后看下一段。兴趣的话，你上课的语言一定会有活力，并且上课时加入一点数学游戏提高兴趣。

第二步，小学五年级40分一定是前几年的基础没打好，从他做题情况可以看出他在哪方面有问题。很多都是在应用题理解和解方程上，如果是解方程，建议把三四年级课本拿出来重新学习。如果是理解方面，多带他读题，一步步理解题目意思，让他的思路跟上你的思路。

前面都是你带着他，到了最后一步，放手让他自己做题，给他充足时间，可以是课后布置作业，让家长监督他完成，必须他自己独立完成。题目你可以自己编，根据他的弱项编，还有就是这节课讲过的知识点，稍微出一点题目，不要太多，二十分钟内完成的量就够了。然后下节课你再检查，和他一起分析错误的原因，找到欠缺的知识点再多练一练这方面的题目。

当然，40分要提高很需要时间和耐心，刚开始可能成效不大，但不要灰心，坚持下去一定有好的结果。

孩子马上上五年级了，以前没学过奥数，想让孩子学习一些奥数，有什么好教材吗？

我儿子用的举一反三，也是从五年级开始学的没有找老师，开始我给教，后来自己学。对数学的思维很有帮助。前提是课内的知识已经吃不饱了，才考虑学奥数。奥数并不是必须要学的，所以家长也要放松要求，不是一本书买回来全部都要学懂学会，能学多少学多少，能做几道做几道，要鼓励孩子主动去学，并不是找老师给硬灌。我儿子五年级开学给买的举一反三，a本就学了半本，b本就做了几道题，c本根本就没看，还是新的。现在五年级学过的知识点都忘了。刚给买回来六年级的，题目我已经看不懂了，他自己学的很起劲。对数学思维和解题能力都有很大帮助，特别是孩子的自信心爆棚原来见了课本里星号题就跳过了，现在专找星号题做，做完了还说没有技术含量。学完五年级奥数再学六年级课本内容跟玩一样，六年级上下册就用了两个星期全部搞定。买回初一的课本学的跟玩一样。孩子说要跳级上初中，说再年小学没意思了，太简单了，因为各种因素没跳成。奥数难，所以不要硬逼孩子去学，不能要求过高，，不能让他把学奥数当成负担，而是一种玩具，一种享受，让孩子感受学习的美。现在初中没有奥赛，高中有呀，即使没有能力拿奥赛省一，但是高考数学压轴题必须学过竞赛才有驾驭能力。看见高考150附近的那些学霸，基本都是自学竞赛题，或者奥赛教练带过的专业竞赛选手。

到此，以上就是小编对于五年级上册奥数的问题就介绍到这了，希望介绍关于五年级上册奥数的6点解答对大家有用。