奥数 一对一，奥数一对一好还是一对多好

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数 一对一的问题，于是小编就整理了3个相关介绍奥数 一对一的解答，让我们一起看看吧。

奥数一对一好还是一对多好？

           奥数1对1和一对多，各有各的优势。1对1有助于老师把精力全部都放在你一个人身上。让你有安静学习的环境。可以独立思考。有问题可以问老师，一对多要看情况。如果有几个志同道合的同学，能一起商量的学习。那也不错。但如果几个同学互相影响。那学习效果就大打折扣。

海宁奥数哪里学比较好？

海宁奥数学习好的地方有很多选择。首先，可以考虑报名参加专业的奥数培训机构，这些机构通常有经验丰富的老师和系统化的教学方法，能够提供全面的奥数知识和技巧训练。

其次，可以寻找有良好口碑的私人奥数教师，他们可以根据学生的个性化需求进行一对一的辅导。此外，还可以参加奥数竞赛班或者奥数夏令营，与其他优秀的学生一起切磋学习，激发学习兴趣。最重要的是，无论选择哪种学习方式，都要注重培养自己的数学思维和解题能力，多做题、多思考、多实践。

如何选择小学生奥数班型？

上奥数班的问题，很复杂！第一个，并不是每一个学生都应当上的！因为，它不是为所有人准备的！比如百米赛跑，人人都来参加训练，把目标定位在刘翔的水平，拼命训练，拼命追赶，可能吗？第二个，即使有刘翔的体质，能够适应超强的训练，他自己爱好吗？有兴趣吗？如果孩子志向并不在此，你让他参加奥数班，对他是一种折磨！第三，如果孩子有数学兴趣，不妨参加一个基础训练班，看看有没有潜质，有的话就学下去，一步步提高。

按道理不是由你来选的。如果是正规的机构都会根据入学评估或期末成绩（在读）来科学分班，这样才能匹配适合孩子进度的班级。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！机构根据学生学习能力高低，来分普通班，提高班，尖子班，超常班，或原来的竞赛班，课程进度设置和对应难度区别很大，当然也有也淘汰晋升机制。我的观点是能跟得上，愿意学，那就是对路。

四年级奥数大纲

建议你要一份班级课程大纲，自己先了解下。相对于课内知识，奥数更关注综合思维能力运用，思维不是空谈，必须有数学知识和方法做为载体。大类就有计算，计数，应用题，数论，几何，组合数学等。我在悟空问答也分享了其中很多知识点及题型解题策略。一下梳理相关学习内容。

① 计算

提取公因数，换元法，平方差，平方求和公式；定义新运算；数列数表；整数裂项；一元一次方程，二元一次方程组解法等。

② 计数

几何计数，分类与分步，包含与排除等

③ 应用题

平均数问题，行程问题之环形跑道问题，火车过桥问题等。

④ 数论

因数倍数质数合数，100以内25个质数，整除判断等

⑤ 几何

狗牙模型，蝴蝶模型等；割补法，格点图形求面积等。

⑥ 组合数学

也称杂题，种类繁多。逻辑推理，最值原理，必胜策略，数字谜，幻方幻和，统筹优化等等。

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大点的机构，都有奥数班型的分层教学。

分两类情况来看

第一种，是和孩子的真实实力差不多的班形型。也就是孩子在课上能听懂大。课后的作业，能自主做对70%。

第二种情况是，报这个机构的最高班型。如果孩子是在奥数方面有天赋，对奥数非常感兴趣，不怕打击，那么就可以。当然这种情况下有很多问题孩子无法自己解决，那么就要求家长也要跟着一起学，如果家长能弄懂，然后再给孩子讲一遍，家长要是也弄的不太清楚的话，就得请一个一对一的老师了。把难度比较大的奥数坚持下来以后，提高也很快，或许孩子就开窍了。

总之，报班的最重要的一点就是，孩子在上了这个课以后，学到了东西，才是好的。

我认为对大部分中低年级的孩子来说，拓展数学思维的班型好。学奥数的目的本来就是学习系统的思维，锻炼并提高思维能力。

加深学习和超前学习不知道在这里是指学习什么内容？如果培训机构告诉你超前学习课本内容，那你是遇到了假的奥数班。

奥数内容很多是超前学习，但是又是在学生理解的基础上超前，比如排列组合公式(如一条线段上有6个点可以数出几条线段)，等差数列和的计算(如1+3+5+7+9+11+......99的和)是高中的知识，放在小学三年级的奥数里，孩子也懂。

就因为其内容和课本关联不大，孩子刚学不容易，我主张刚开始学的孩子降级开始。如上四年级了去报三年级的班，或三年级报二年级的班。这样孩子不会觉得太难，才会有信心和兴趣继续学下去。

孩子有了一些基础再上所在年级班。例如现在四年级上三年级的，到明年暑假上四年级的，明年升五年级就可以直接上五年级的了。

学完三四年级的，到了五年级还能坚持下来的，数学肯定不差，继续学下去对今后的理化学习及平常做事的思维都很有益处。

到了初中，随着自学能力的加强，有数学天赋和兴趣的可以继续学习成为真正的奥数选手，到高中如果省级获一二等奖，高考自主招生，名校在向你招手了！

写到这里我突然又对这个“拓展数学思维班”也产生了疑问:它上什么内容？曾看到书店里卖的练习，书名就是xx拓展思维训练，就是课本加深题。这种练习适合数学理解能力中等的学生，对数学尖子生也是不行的！

如果是这种拓展训练班，那尖子生就去上加深学习班。

所以选择什么班要先了解孩子数学在什么程度，再看上课内容，综合两个因素考虑。

当然，你也可以在报班的时候和老师沟通好，先试上几节课，要求老师根据孩子的表现调整。

文 / 有书肖潇傻洒2018

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到此，以上就是小编对于奥数 一对一的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数 一对一的3点解答对大家有用。